因為有發願說如果有過會來分享讀書方式～很高興今年「終於」過了教檢！所以我就來分
享弱弱的讀書方法了！
先附上弱弱的成績單
https://i.imgur.com/XEX92ly.jpg
［ 背景 ］
1. 非師範體系
2. 碩二開始修教程
3. 雖然是碩士生，但剛進教程的時候，對於教程名詞一竅不通，對於進步主義為什麼要
叫進步主義之類的有深深深的疑惑，進而在教程的2年一直處於一種困惑之中！
［ 用書 ］
1. 高明：教育綜合專業科目精編（上）（下）2017
2. 艾育教師檢定通關寶典2016
3. 阿摩vip 7月份循序漸進直至今日還在用
［ 建議］
1. 挑選適合你自己的專書或教科書來看，不要人云亦云！書不用多，在於精！
（可先向學長姐借來看一下或者上網、ptt、專賣考試用書的書店去翻閱）
2. 考古題多做一點，很有幫助！
3. 考前請給自己一個心靈信仰力量
［ 準備過程 ］
7月 ～ 1 月
高明上下冊（上冊全部完整唸完，下冊除法規外全部看過一遍）
考前一個禮拜
把艾育教檢看完！
7月 ～ 考試止
每天都做5回以上的阿摩考古題，不限科目！
2月 ～ 考試
記得一定要看107課綱
國文準備：
我是吃老本，因為我的國文底子還可以，我同事建議我，作文段落可以分四段，分為「前
言-正例-反例-總結」，提供給大家做參考！！
［ 歷程 ］這很長喔如果不想看的可以左轉啦哈哈
第一年，修完教程實習：（陳嘉揚上中下）
完全搞不清楚狀況，如同前述，不知道為什麼那些主義的名稱意義（後來發現好像不一定
有意義），我們學校實習老師讀書會一起唸陳嘉揚上中下冊，也一起寫阿摩考古題，我是
從這時候才慢慢把這些東西一點一滴補起來的，想著想要勤能補拙的概念，雖然通通唸完
了，可是好像沒有進去腦子裡面一樣，再加上實習過程中發生一些事情，讓我那時候覺得
我是不是不適合擔任一名教師的情形之下，懵懵懂懂之間考了教檢，結果只差一分！也就
是令人扼腕的2 3 9分沒有過關。
第二年，國中代理：
這一年我買了高明2017版，我自認我不是很會念書的人，所以我從暑假開始唸起，同時我
也考取國中代理缺，很不幸的是，我到了學校之後，因為時間沒有分配好的關係，我花了
很多時間在學生身上，所以書沒有好好唸完，再來就是，我沒有做很多考古題，因此有點
忘記了做題目的感覺！所以我這一年很倒霉差了2分也就是2 3 8分！因此從這邊我們可以
看到作考古題的嚴重性啊！這也就是為什麼要支持開放公佈教檢題目的原因～雖然我過了
但我還是支持公佈！
第三年，國小代理：
感覺寫到這裡一定有人認出我是誰，請默默私底下來認我就好囉！！今年我很認份，我覺
得我已經發願就是這輩子一定要當服務學生的老師，我就一定要考過教師證！所以考到新
學校之後，我又開始重拾課本啦！我的做法是每讀完高明一個章節（比如教心），我就會
在阿摩上做教心的循序漸進，依此類推，雖然很耗時間很磨人，可是因為我是屬於必須這
樣磨才能完完整整記起來的人！錯的試題可以把阿摩上面大家提供的最佳解或者是很棒的
口訣都記下來！最終今年我終於考上了！公佈的瞬間我同事陪我在辦公室查榜，她還瘋狂
大叫這樣哈哈哈哈！然後不爭氣的我就整個崩潰大哭了，三年真的不是一般人能夠承受的
煎熬，有很多雙眼睛都在盯著看著妳何時才能拿到或者是又落榜！