代po 手機排版請見諒
背景： 國立大學教育系畢業，高中國文頂標
先說一下個人想法：我只求有過！以選擇盡量拿，手寫拿一半為原則。練習時，讓歷屆選擇
分數盡量維持50分以上。只做10年份的歷屆，小教、中教有重疊的科目全部寫。
準備過程：
1.【主力書單】
Sharon 大神整理的全套筆記(但教育社會學、教育行政、青少年諮商沒印)
高明 教育專業綜合科目 上冊
高明 高才訣學 教育專業科目 (高明這兩本適合教甄用，有些較難，可以跳過
)
何薇玲 兒童諮商與輔導(只看架構圖)
【其他書單(周圍夥伴分享+我大學上課用書)】
艾育 教育通關寶典
程薇/小花老師 教育心理學架構圖
蔡一菱 教育心理學 含諮商與輔導(可不買何薇玲那本
張春興 教育心理學
謝文全 教育行政學
譚光鼎 教育社會學
黃光雄 課程發展與設計
梁福鎮 比較教育
【網站】
Edu Exam Note
國家教育研究院 教育相關資訊
小李的特教資訊站
教育閱讀
十二年國民基本教育
溫老師備課party @fb社團
2.【讀書規劃】
8月底 開始實習 筆記全印下來準備
9月～1月 早上待班上，下午一律行政實習，週三研習一定參加。
有空的時間就用手機刷阿摩歷屆或是循序漸近。錯題立刻檢討，把觀念寫在便利貼
上，再貼到活頁本。因為便利貼讓本子很繽紛，看起來很愉快(欸‼‼‼‼
這次的實習夥伴有10人，大部分都是認真的同學，有些人會印歷屆在下午不用做事時的行政
實習時間討論解題。也會分享自己早上待班上時老師的班經技巧、處理策略(其實是八卦時
間哈哈哈)
3.【各科】
國文：吃老本，但推薦翻高中的課本筆記之類，應該很有幫助。作文基本架構起承轉合，融
入教學現場經歷與正面的未來展望，我只寫了一面，手寫24分還行。還有，我就是倒楣的拿
到錯誤題本受害者之一，是寫到倒數第二篇閱讀文章時發現：文章是白話文，為何題目是文
言文？ 跟監考人員反應，趕緊取得正確題本，我那間只有我一個人拿到錯題本好恐怖。
教育原理與制度：感謝大學時代的積累，我沒花太多精力在上面。Sharon大神的整理很夠用
，搭配歷屆(小教中教都寫)補充更好。另外推薦高明那本書的各會議人數整理，有考到可是
我寫錯QAQ
兒童發展與輔導：這科我沒有買書，只從圖書館的書抄下架構圖，幫助記憶。主要是利用歷
屆題目去找哪裡不懂，不會的就上網查資料補充在活頁本裡。實習的小夥伴會一起想奇奇怪
怪的口訣幫助記憶，很好用。
課程與教學：以唸Sharon大神的筆記為主，寫歷屆為輔，錯題就翻書劃重點寫紙條。
數學：國小中高年級數學教師手冊+國中數學總複習本+小教歷屆。其實我覺得今年的手寫題
滿簡單的，選擇題相對難一點，但有幾題感覺怪怪的，我算不出答案，黑箱教育部不給題目
答案，這樣根本找不到盲點，很難自我檢討。
4.【考試準備】
前一天提早睡，飲食清淡(避免我緊張拉肚子)，事先準備好隔天要用的東西(文具、證
件、水)。因為對考區周圍不熟，也猜想會有很多人出門買東西吃，所以早上就買好午餐與
小零食在休息時補充熱量(考數學前嗑了一個麵包與三顆金莎，但考完還是很餓)。
拿到題本先看手寫的題目，思考一下大概架構(前言、重點條列)，然後開始寫選擇
。以我的閱讀速度，選擇大概不超過25分鐘就寫完(多利用直覺與刪去法)，剩下時間慢慢寫
手寫與檢查。
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心得
感謝在準備過程中遇到的許多朋友，給了我很多的輔助，雖然我是本科系，但師培
中心沒有提供我最需要的資源，都是靠朋友。考完後我覺得教檢其實不需要太多書，它考的
內容不會很深奧，多屬於廣而不精。這次的題目有些都是歷屆出現過的內容，換個問法而已
。
考試前每個月都會到慈鳳宮拜拜求平安靜心，同時也說若考上願意分享準備過程幫
助他人，希望我的心得能幫助到看的人，有問題可以寄信，我盡量回答。