各位老師大家好，有一個提案需要大家幫忙連署，議題簡單摘要如下：
目前高中/國中/小學每一堂課的鐘點費/時間(分)：
高中:400元/50分鐘 (8元/分)
國中:360元/45分鐘 (8元/分)
國小: 260元/40分鐘 (6.5元/分)
根據以上數據，國高中的鐘點費是相同的，鐘點費的差距在於時間的不同；而國小教師的
鐘點費確實偏低。
高中、國中、國小的學歷資格基本要求都相同(大學畢+合格教師證)，而且各個階段都有
不同的辛苦之處，因此建議：國小教師的鐘點費應該調整為8(元)x40=320(元)
若能調整成功，
(1) 給現職國小/代理教師一個合理的工作條件。
(2) 以鐘點計費的兼課教師，收入往往不高，提高每堂課鐘點費，也能增加他們的收入。
連署網址如下：
http://join.gov.tw/idea/detail/28bec491-8d48-4e6f-af05-0dd2ae9e0c6a
若您認同這個提案，或身邊有親朋好友擔任小學老師，也歡迎參加連署，並轉發出去！謝
謝大家！

民X黨的邏輯：全部調成時薪140元。

為何國小調，中等不調?歧視嗎?光這個我就不贊成連署了!

很好啊 國小代課真的薪水不高

調成大家都每分鐘8元,我是不清楚有什麼好反對的.

連署過了，等回應

Anderson大的邏輯真是令人費解 今天國小是比國高中還低調成跟國高中一樣 只是要求平等 很難嗎

我是高中教師 我支持～

謝謝Cathua大

連署大學教授薪水和中小學一樣。哈。

二樓 這提案其實只是把國小調成和國高中一樣

還有幼兒園呢......

課程難易度有差，且在這邊爭…沒意義

我是高中 但我覺得不能用課程難易去合理化國小鐘點過低 尤其這調整是幫鐘點代課爭取權益 國小課程難度低不代表好教 直接用課程難度來否定 這和很多不尊重教育專業的酸民有何不同？一堆酸民馬都在說高中課程我家教也在教啊 當老師哪裡難(但是先不談大班教學和家教不同 實際上我看過太多家教都教的二二六六出來害人的)

課程難度低=好教？ 所以廉價沒關係？我怎麼有一種被歧視的感覺......

怎麼說…要調大家一起調到10/分不是更好嗎？這樣難免給人分化的感覺

某樓好荒謬，覺得中等該調可以自己弄一個連署啊......

這根本假齊頭式平等，國高中小的學術難易度本來就有差，國小通才，中等朝專才的方向前進，那麼怎不拉高等教育教授來墊背?漏洞百出，我是不贊成啦!

特教代課表示:

anderson來國小特教班或特殊學校你就知道這薪水有多低了

都偏低啦，光提高國小似乎不合理，正確做法事都改代理缺額並聘完整一年才對，國小國中高中都一樣只要堂數夠，聘老師代理本來就很應該的了剩下多出來的堂數再來兼代上去該聘代理的聘代課，我想不出這樣省錢的目的為何??

國高中難易度也有差，甚至可以說差很多，鐘點卻一樣，惟獨國小特別低，根本怎麼看都不公平

以政府對公務員的態度，我猜最後變成全部6.5

已附議通過囉！

我也覺得全都要調高成$10↑/min才好 不然鐘點教師太可憐了

國小才是最難教的，支持調高鐘點，當然如果能全部調高更好啦

連署雖然已經通過，但還是希望大家繼續加入，讓更多人的聲音被聽到

中小學一致調整為每分鐘十元以上才對

難易度差很多 我不希望齊頭式平等

我覺得小學最難教 真的

依照你們的邏輯，高等教育大學教授鐘點費近千元，教的對象又是知書達禮的大學生，是不是過譽還有太高了?要不要大學教授也一起來個一分鐘八塊錢的算法?點解?

沒教過小學 不過代課過高國中小的前輩說國中最可怕一直叫我換跑道QQ (好像有點離題XD

教國中生一節600都嫌低，含安全險

是啊 絕不該齊頭平等 國小老師什麼都要教 應該要更高

大學教授學歷要求高 養成時間長啊 任務也不同 他們還要研究跟升等

國小260太少，物價攀升，不兼差真的不夠用

我覺得都應該升，因為物價不知漲幾次了

國小老師又不是不懂國高中教材 ，是幫助孩子如何理解當前進度的課程 ，我不覺得國中小鐘點費該因教材難易而有差異 。

小學其實沒有比較好教 ，還要包山包海 ，260真的太低 。

贊成調高 已覆議

大學不少上課唸ppt的

因為中小學和高教的體制不同，結束。來刷存在感的根本呵呵

某些推文真的是教師嗎?竟然以課程難易度來區分鐘點費高低，真是無言

希望某樓能想想代課老師一個月薪資還沒22k…

目前月薪算法都一樣 只是要讓鐘點也相同而已

其實我覺得這平台沒啥用 看看代理的聘期...但還是有連署

師院跟師大門檻差這麼多

我是國中老師 我支持

我個人覺得應該三者（高中、國中、國小）的算法應有差花的心力 三者都很龐大 但是備課的難度真的有差 齊頭式的薪資平等並不合理 當初聯考或是學測的分數有差距 反映在薪資上無可厚非 個人小學和中學都有教過 都很累但對於有經驗的老師 國小備課和國中備課甚至高中備課實在有差距現行小學260確實太低但拉至跟中學相同也不算合理且說老實話 很多國小教師的數學教學其實是很令人憂心的

那國中備課難度和高中一樣嗎?

其實我覺得樓樓上很喜歡過度類化 每個階段都有老師的教學令人慘不忍睹 也有人教得很好的 實在不用過度解讀舉個例子來說 也有很多學生在古文白話文之爭提到高中國文課都在解析字句背註釋 你會因此覺得高中的國文老師「都」（或「很多」）教不好嗎？

既然有人不希望齊頭式平等，想請問國小班導師像褓母一樣，事情包山包海，生活起居樣樣顧，高中班導師有這樣嗎？那憑什麼高中職導師費也調整到3000？不要自己得了好處好像應該的，別人跟你一樣就開始扯差異！

所以該建議以大學入學分數來敘薪囉？

真不知道當初爭取高中職導師費調高，有考慮差異嗎？有人覺得高中課程比較難，但相對的高中學生理解力也相對較成熟，不要以為對小學生教數學有多簡單好嗎？

以大學分數敘薪也是蠻奇妙的想法，中學教師的來源很多，並不只是師大啊

不應該用課程內容的難度來衡量 ，不然幼兒教育不就超廉價 ？事實上是更辛苦難教的 ！

如果按照某些人的邏輯，高中導師跟國小比太簡單了，應該降為2000甚至1500才平等

都有人說師大師院分數有差，故薪資落差無可厚非，所以應該也能接受中學教師的薪資依照學歷而有落差

有些人根本顯露出滿滿歧視

我們的政府真的非常聰明,為了不讓"調漲薪資"通過,所以就來這種方法,"只調整某些範疇",然後人民眼紅,就會互相扯對方後腿,我實在很好奇,台灣各領域的人士到底何時會團結?台灣人民到底何時會了解"人民才是國家的主宰",而非讓政府這樣為所欲為?講句難聽話,政府就是在挑撥"人民狗咬狗"調漲薪資應該不分行業、不分身分，通通都提高，而非大家你拉我、我扯你，「我薪資沒調，你也別想調」，這種心態只會讓大家通通原地踏步，生活在水生火熱之中

支持，我國高

我是不支持啦，我中等的，原因如我前面所言，不累述，這個活動只有這個版少數人支持而已，到達教學現場，能支持的有幾個?玩家家而已，成不了氣候的~

每個學習階段教師都有他所需的專業，高中職以下基本上都算是通才好嗎。

所以請問之前覆議的到底有沒有實行啊@@

所以結論就是，四大出來的老師，薪水應該要比較高，因為大學錄取分數四大屌打師大

國小導師包山包海值3000，高中職導師只值2000這理論哪來的？高中職導師可能要處理的抽煙喝酒蹺課吃檳榔未婚懷孕...請問國小會常遇到嗎？我支持平等，但有些推文的言論也好像在認為自己比較辛苦所以別人不值3000...這水準呀...

而且以教育相關系所來說，彰師和高師的分數不一定有國北和市大高喔，那要不要調得比260低餒？師大有三間，不要總是拿台師來概括全部喔

國小最難教？結果什麼都沒教呀

自慰完了嗎…

現行薪資制度就已經用學歷來區分了190/245

我支持 全部往上調整

按照目前社會氛圍 很可能全部往下調 XDDDDDDD

歡迎anderson來國小特教班或特殊學校展現專業！

在這裡分中等小教 跟那種分化族群的政客沒什麼兩樣啦 呵呵

Andre你在國中高中要把屎把尿?各有辛苦何必不尊重

何不去教育部陳請?現在在這邊大聲疾呼的人，真的肯站出來的又有幾人?躲在網路上加一加一堆，萬人響應，一人到場?別逗了小教朋友們，上課鐘響了，快去班經吧~

這是政府的提案聯署網站，現在請願不是只有上街頭了跟進時代的腳步好嗎?

這已經是許多能盡的舉手之勞了

公務員大大不懂與時俱進 快去提升一下

anderson板友若要提案調高中教鐘點，小教老師都很樂意幫忙連署的兼任老師一星期20節課才20k-22k，薪水還會拖欠，真的不OK

沒教過國小不評論，自己是高國中，感覺花力氣的地方很不一樣，但並沒有比較輕鬆…

樹大必有枯枝 人多必有白癡

調到一個小時320真的會比較不這麼吃緊......

我是國小師資，但代課過國中，覺得國中鐘點費真的比較有吸引力。

A大完全體現了內鬥內行這句話。

自己人都吵成一團，怎麼跟外面鬥！\

教國小低年級生活常規和注音符號並沒有想像中那麼簡單;教中年級唸英文;教高年級國語數學社會自然同樣需要備課，有時還要充當正處在轉變期高年級的心靈導師兼朋友，提高鐘點費哪裡過分？來當當看小學老師就知道了。

應該通通每分鐘10元才是

國小要修40學分，教程還要加考一科數學，照某人邏輯，中等的應該最低吧!教的也沒高中專業，學分考科還比國小少。

爬完某人的文章 就是個沒上榜又憤世嫉俗的釣魚王 可笑可笑

推一定要過，代理也要到四萬

有些國小的學校只給代課老師200元~說學校校務會議通過的應該這個也要改一下吧

本來午餐免 ，到後來午餐自付；因課稅而剪課 ，現在要老師回兼 。現在連代課都沒了 …。政府就是一直在省錢 。