接續(一)
筆試的部分我其實是從考古題倒回去念的，
原因是一開始我念專書，成績出來慘不忍睹，
看到許多前輩曾分享考古題與課本的重要，
決定先做做看考古題，了解大概命題的方向後，
才又回去看專書書，
畢竟美術範圍之大，
又要通曉東西美術史理解建築雕塑美學與設計，
真的很辛苦又很龐大，
而每個美術相關科系畢業的人，
都是有一個主修，相對其他部分也不是很熟，
所以大家起始點都一樣的。
貳、筆試
一、教育部分
老實說我非常偏食，
比起教育我更寧願看美術專業的書，
所以大家推的陳嘉陽，我從來沒有看完過，
我唯一看完的教育只有兩本-艾育的通關寶典跟網上買的教綜筆記，
以及被召喚回學校時念的一堆講義(教育哲學、統計等)
用不是很理想的方式，恩，就硬背起來……
然後考前非常強迫自己，每寫3~4回美術的阿摩必須搭配1回教育，
(這樣的比例我才比較不會想吐)
就這樣我把5年內的國小、國中、高中教育全都做完，
老實說真的很煩，但我知道我已經偷工減料不念書了，
所以只能多寫題目多看阿摩神人們的詳解補足
再次大喊~阿摩是好朋友~
二、美術專業部分
前輩們推薦的書單其實蠻容易搜尋的，在這裡就不贅述，
如果你有心，一定找的到。
但必須再次強調的是 熟讀課本是王道！
你還能夠了解課程架構，以利準備試教
考題基本上大部分都是考古題跟課本的延伸題目，
熟了就有基本分，不拿嗎?
再來是考古題做到爛，
實習完的那半年我就把歷年國中、高中、
高職、升大學的美術相關考古題做完包含申論，
接下來就是不斷的練習練習再練習，
然後因為我很偏心，
所以我有多的時間，
還是會去看專書，
撫慰我寫教育題目寫到想吐的身心。
最後就是時事了，
這只能平時多接觸了！
我的小習慣是會在每個月至少會跟學生介紹一~兩次近期展覽或藝文消息，
等於我自己也需要找時間去看過並了解(因為還要做簡報)，
所以多多少少能夠掌握。