今年105年度的考試考完了，想了想還是上來分享一下今年的口試題目，
有點長，要有心理準備，也可以直接往下看考題就好。
這次的口試點出了自己許多的不足，所以還要再加強，雖然有點鬱悶，
準備了這麼多為什麼還是沒過，發發牢騷後還是要把心態擺正，繼續衝刺。
也期勉許多失利的準老師繼續努力。
介紹一下本人國樂專長，音樂科103考到105年，三年的時間，教育
成績從50分提到今年台南76.5分，口試成績一直都在水平線上搖擺，只有
今年的台中衝到85分，試教也是在接近80處，不管如何都是有成長的空間。
來分享今年遇到的口試問題，可能有許多同組考科的準老師，會認為我分
享的這個東西是音樂專長的老師該會的，但它真的重重戳了我一刀，不知
道有沒有老師跟我同個考場，也是這種考法的，如果你覺得沒問題，可以
左轉看別人的分享。
「漏漏長」那麼多，進入正題，考六場有入複試的新竹附小、新北、
台南、臺中考題各不一，附小獨招個別性太強，還是提醒一下要注意學校特
色；新北……就不多說了，有帶三折頁會問三折頁的東西，政策也要準備，
有朋友被問政策；台南我是下午場第一個，當天下大雨，從高雄趕上去實在很
恐怖，遇上高速大塞車，改走省道，也是一個恐怖的飆車經驗，回家時車門還
被計程車撞凹了（離題了），請看以下分享：
台南音樂口試：
（一） 一進去和評審問好，就丟給我一張黃色的廣告紙，背面用藍筆寫了四個專業
題目：1.D大調音高：mi do（高音） sol mi 2.節奏請用「巴」唱出來
3.請把「兩隻老虎」改成小調唱出來 4.請把「兩隻老虎」改成三分拍唱出來
準備好就開始唱，本人視唱有不足之處，其實沒唱好。
四題答完開始問問題，因為音高是本人弱點，開始針對音高問題，
（二）請問你如何教小朋友音高？
（三）英文問題→聽說大家都一樣，問你喜歡的書和為什麼喜歡。
（四）音樂性社團你怎麼經營？
（這時候響第一次鈴，剩下一分鐘）
（五）你怎麼讓小朋友分辨大、小調？（又回來和音高、音階有關的）
口試分數77 （試教79.3333、筆試76.5，平均77→錄取79）
結論：這場口試痛定思痛，要加強音高，考題在問的，可能是要招合唱
團的老師，不管怎樣有和我相同問題的準老師，要注意考題會這麼考。
台中口試：進去試場抽兩題唸題目後馬上回答。
（一）你在哪些學校當過音樂代理？請說各校優缺點。
（二）若你今年考上音樂正式老師，學校卻要你帶班，你怎麼處理？如何做專長融入。
口試分數85 （試教79、筆試59→增額入複試筆試40％比率，平均72，錄取75）
結論：筆試受台南放榜影響考太低，雖然忍住沒有大哭，告訴自己還有事情要做，
但是晚上就是睡不著（當晚想吃藥睡覺，但是不建議，會爬不起來！老弟建議買瓶啤
酒喝了快睡XD，澳步別學），還有筆試一定要高一點好＠＠
分享完了，今年考到離家走路2～5分鐘的學校，除了協助直笛分部外，是帶班缺，
好處就是離家近，心態調整為今年要為自家社區的孩子服務。
最後，祝大家都能心想事成，金榜題名！！