先恭喜各位正取老師，也預祝其他老師早日成功！
其實我已是正式教師，年資五年以上，因為家庭的緣故，必須趕快回台北任教，
所以我也報名了今年的台北市國中教師甄試（簡章當中規定公立國中正式教師年資加
分可以加到12分，所以我以為台北市也很歡迎正式老師來報考）。
進入複試之後，抽到了＜空城計＞這一課，剛好是我兩個禮拜前教學演示
的單元，我以＜空城計＞為例來進行分組合作學習的教學演示，採用的是「拼圖法第
二式」，所以複試試教的時候我也是照著這個方式教，假裝臺下有按組別坐好的學生。
先分享我的教學流程：將全班25人分成五組，一組五人→將不同的題目卡發下去原小
組，一人一張，五道題目分別寫在五種顏色的題目卡上（題目卡有拿給評審參考，上
頭還有學生當時上課時討論的答案）→拿到相同顏色題目卡（同一道題目）的同學要
再組成專家小組，專門討論這一題→討論完後寫上答案，再回到原小組，輪流將討論
的結果分享給其他組員→分享結束之後，老師一題一題發問，檢核學生的學習成果→
給予加分→小組表揚
我的試教就是從「假裝學生們已經回到小組分享完畢，要開始回答問題了」開始
（當然前面的流程有對著評審們演一次）。假裝有一個學生回答完第一題，老師重述
一次學生的答案，改正錯誤的地方，給予加分，畫在加分板上，接著第二題。因為時
間只有15分鐘，講完第二題時時間就到了，所以我也趕快下臺。
昨天上網看錄取名單，別說正取，連錄取名單都沒有我的名字，所以我很好奇，
是我試教不好、口試不好、還是已是正式老師的緣故？如果評審們看完我的個人檔案
認為我已是正式教師，該把機會讓給別人，我覺得ok，但我很好奇我的試教分數29.0858
和口試分數13.3865在考生當中算如何？畢竟我已有八年的教學經驗了啊！所以想請各
位國文科正取的老師們跟我分享一下自己的試教和口試分數，或寫站內信私下告訴我
，也歡迎大家對我的試教提出批評指教，謝謝﹗另外我也很好奇依據簡章第伍條之第
十項、第六款，2人得免經初試，以外加名額逕予進入複試的兩位老師是否有獲得錄取？
希望可以推究出一些原因，不然很不痛快啊！