今之教者，呻其佔畢，多其訊，言及於數，進而不顧其安，使人不由其誠，教人不盡其材
，其施之也悖，其求之也拂。夫然，故隱其學而疾其師，苦其難而不知其益也，雖終其業
，其去之必速，教之不刑，其此由乎！
現今之教人者，口裡雖然念著書本，心裡並不通達，故意找些難題來問學生，講一些枯燥
無味的名物制度，讓人聽不懂；但求多教，不管學生明不明白。而且教人時沒有一點誠意
，又不衡量學生的程度與學習能力；對學生的教導違反情理，學生求學也違逆不順。如此
一來，使得學生愈來愈厭惡學習而且憎惡師長；以學習為難為苦，而不明白學習的快樂與
好處。雖然課業勉強讀完了，也很快就忘得一乾二淨。教育之所以不能成功，原因就在此
。