※ 引述《MAKALONG (馬卡茸)》之銘言：
: 朋友權限不夠代po
: 雲林專輔複試分口試與個諮演練交叉進行
: 口試10分鐘
: 三位評審 先自介2分鐘
: 更精確說評審問你有什麼輔導成果做說明
: 可以拿資料給評審
: 他們會根據你的資料來問
: 不過因為我是心輔所畢業+代理專輔一年
: 所以沒被刁難到太多專業上問題
: 有聽到輔導學分班的考生被問實務經驗
: 如何跟學生設界線、專輔的工作內容
: 跟兼輔如何配合等(都是必準備考題)
: 我只有被問如果有學生作息生活不正常
: 時常曠課瀕臨中輟你會怎麼辦
: 然後追問(同一題)老師反映輔導無效你會如何回應
: 個諮：評審三位，10分鐘演練+5分鐘提問 (有真人案主!)
: 題型：阿強是個國二學生，平時有在參加陣頭，會跟老師起衝突。
: 某天在校外跟一群朋友一起被學務主任發現，學務主任認為那些
: 朋友似乎不是好咖，想將阿強拉回正軌，故轉介輔導室。
: (詳細內容有點忘了，歡迎補充)
: 進入試場才抽題，但抽完題時間就開始計時，所以並沒有事前準備時間
: 而評審是說你想什麼時候開始都可以，但問題是時間已經開始跑了！
: 所以你也不太可能花太多時間分析，所以表現好壞真的跟晤談經驗與
: 手氣有重大關聯。
: 最後，報考雲林要注意自己會不會講台語，過去有版友提醒這部分。
: 我的個案就是跟我說台語！剛好我也會，所以我全程都用台語在諮商，
: 我坐車回家也聽到有考生被評審用台語問，
: 所以會不會說台語對考雲林來說會是一個隱性變數
: 被問到的問題(評審各問一題)
: 1.請說說看你對這個案的看法(就是個案概念化)
: 2.你剛剛全程都用台語，如果我們(評審)聽不懂怎麼辦？
: 3.面對這種非自願案主(因為我提說這是非自願)，你有什麼介入方式？
也來分享一下個案類型與口試題目，
只是有點晚才來分享（忙著失落XDD），
所以有些記不太清楚，歡迎再補充！
一、口試
共10分鐘，三位口試委員（個人覺得口委都很nice！沒有兇臉！）。
位置：有一組學生桌可坐（手要亂絞的話可以在抽屜中進行XD）。
1.簡要地（特別強調）自我介紹兩分鐘。
2.你會如何使用REBT處理翹課的學生？（係針對三折頁出的問題）
3.身為專輔，你會如何推動學校輔導工作？
4.國中在教育部的長官／老闆是誰？
5.如果要你接導師，你有什麼看法？
6.還有一點點時間，有沒有想要補充說明什麼？
二、個案演練
共15分鐘，有真人個案（有分男女）及三位評審委員，可帶個人簡介與資料。
位置：兩組學生桌擺成90度，評審在右前方繞扇形圈弧。
1.演練：10分鐘
小美，女，國二，單親，與媽媽同住，
導師發現小美都會和某別班男學生來往密切，
很常傳Line、聊臉書、常常出遊等，導師很擔心，
想要和小美聊聊，但礙於自己是男性不好和小美聊，
於是將小美轉介到輔導室……
2.提問：5分鐘
(1)個案概念化？你會如何設定各諮商目標？
(2)你對於兩性交往有什麼輔導計劃？
(3)你要如何與個案建立信任的關係？
小補充：
筆試的時候也是沒友十分鐘的準備時間喔！
打考試鐘後才能進教室、放東西、對准考證號碼等等，
所以不管是初試、複試，
動作快、反應快、把握時間都很重要！
小心得：
雖然沒有上，但是一次很酷的經驗！祝福我們～