[國小] 請教t分數的意義?

作者: udkki (努力努力再努力~)   2015-07-02 18:31:06
首先恭喜上榜的考生們,辛苦了
努力付出終於得到回報。
我是考音樂科的,
雖未上榜,但是對於t分數有些疑義,想請教各位。
音樂共有4個考場,對照榜單,
這次分別錄取2、5、5、6人,總計18人
我想請教把原始分數標準化之後,
錄取人數為何單單第一考場特別少?
我以為應該會四個考場的錄取人數差不多
請教為何會有這麼大的差異?
作者: chiang4 (Ao6)   2015-07-02 18:37:00
該試場標準差較大。所以造成該試場分數換算後輸很大。
作者: chbrucewu (吳大頭)   2015-07-02 18:54:00
二個標準分數加在一起後就失去了標準分數的意義了。考上2個的那個考場,應該是口試高的,試教低,反之亦然。所以就吃虧了。
作者: greenH (康棣)   2015-07-03 03:55:00
我也認為是 口試和試教分數有落差,平均拉平所致也許其他考場的考生試教口試表現較一致如果不採t分數,用原始分數,比例一定更誇張。
作者: udkki (努力努力再努力~)   2015-07-03 06:39:00
原來如此,我瞭解了。看來也是要有不錯的考運啊
作者: jollic (jollic)   2015-07-03 11:01:00
其實看不懂口試+試教分數落差大為什麼是原因之一
作者: f1205299 (鴨)   2015-07-03 19:35:00
例如第一試場的人剛好都口試或試教,其中一個很高另一個很低,但平均後就沒有特別高。但其他試場的考生試教高的人,口試也高,平均後分數高的人會比第一試場多

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com