Fw: [戰友] 徵105年高中英文教甄讀書會成員

作者: changbaden (changbaden)   2015-07-02 13:58:42
※ [本文轉錄自 StudyGroup 看板 #1LbDBMQY ]
作者: changbaden (changbaden) 看板: StudyGroup
標題: [戰友] 徵105年高中英文教甄讀書會成員
時間: Thu Jul 2 13:57:40 2015
1. 自介:台北市公立高中代理教師(Male)
2. 對象:欲參與105年國高中英文科教甄的老師、樂於分享資源、不藏私者
3. 目標:考上公立學校正式教師
4. 原因:不想再收集准考證了
5. 地點:台北市捷運沿線咖啡廳、若為學校老師能借到空教室者
6. 時間:上學期每周一次,一次約為兩個半小時(寫考題、檢討題目、抽背單字)
下學期每周兩次,一次兩小時(寫考題)、另一次兩小時(寫教案、排試教)
7. 方式:以考高中教甄為主、國中教甄為輔
每週排進度背單字、寫考古題
教育科目(每週一個單元,可以再討論書單)
負責整理考古題考過的單字彙整成單字表(中英文對照)
寫申論題、相互批改對方的essay、蒐集最新教學趨勢或教學法
8. 範圍:可以再討論書單,原則上即單字書、New York Times、
教育科目、考古題(國高中專業英文、教育科目)
9. 人數限制:最少4人、最多6人
10.解散條件:出席率過低、一盤散沙、無共識、參與度與討論度不積極
11.運作規則:每週讀書會務必出席、以不缺席超過三次為原則。
若因故不克參與該次讀書會,務必透過Line群組主動告知情況。
12.聯絡方式:有意願的老師很歡迎站內信聯絡,來信可以做基本的介紹,如:
稱呼(本名或英名)、目前任職的單位(XX國中、XX高中)、教書經歷XX年、
推薦的書單、希望讀書會的運作方式、準備方法等等。
作者: mellow (妹羅)   2015-07-04 15:12:00
所以a.代理當教學組長跟 b.筆試超高分和 c.其他考生該摸摸鼻子,這三者有什麼因果關係嗎? 或許該討論的是跟他請教筆試高分的方法和心得吧:)

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