我一直都是科任 稍微分享一下我的看法
科任班級雖然比較多 要教的學生也多
但一些事情都可以自己做
比方說列一張清單 在開學第一節課時跟每個任課班級說
1.師生自我介紹 2.制定班規(默契約定) 3.獎懲制度 4.選小老師...bla bla
選完小老師 就要交代小老師他應該做的工作
也要讓授課班級的學生知道 沒交作業的學生應自行找科任老師
小老師沒做好工作 請科任老師跟小老師說
收科任作業這種事 本來就是科任老師自己應該負責的事
男友是班導師說 他也會說 有些科任 明明是分內工作
但交代給班導師後 就認為是班導師的責任 班導師要幫他們完成
小孩在科任課搗蛋 就怪他們班學生難教難管 或直接丟給班導師處理
但班導師要處理級務 空堂要改作業 可能沒有早自修午餐和午休
時間被壓縮得很少 不該幫科任善後(除非是重大違規 學生態度惡劣等)
不過我會建議原po 直接跟科任老師溝通比較好 不要讓學生做這件事
畢竟你的學生才三年級 可能無法正確傳達訊息
親自並婉轉地告訴科任老師 已幫忙選好小老師
以後有事情可交代小老師完成 學生沒交作業 可請學生過去詢問原因
或讓小老師寫沒交作業同學的座號給他(科任)
(獎勵或處罰讓科任老師自己做就好 這是基本的班經能力)
我自己第二年教書時 也曾因學生秩序太差 課堂上請班導師處理
後來被班導師在辦公室"開點"(說的話嚴厲又直接 才點醒白目的我)
有時候是老師真的不知道 有的是他習慣仰賴班導師處理事情 自己樂得輕鬆
該說的還是要說 讓對方明白自己的立場 不然以後你要承擔他的工作喔
※ 引述《Jcode (飄來盪去)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 Teacher 看板 #1K3od7VU ]
: 作者: Jcode (飄來盪去) 看板: Teacher
: 標題: [請益] 該幫科任這個忙嗎？
: 時間: Wed Sep 10 00:24:36 2014
: 先說明背景，
: 我是導師，2次續聘的代理；社會老師是今年進來的代理。
: 今天社會課下課，社會老師拿著習作到後面找我。
: 請我幫他找個小老師送習作去大辦，還說習作有3個人沒交，
: 請小老師找出那3個人催一下。
: 我帶3年級，班上孩子彼此也不熟。
: 我當下反應是說小老師找不出那3本，
: 她還跟我說可以排座號。
: 現在想想我真的太蠢了，當下在忙竟然叫他先放旁邊。
: 回家越想越不對，沒遇過請我幫這種忙的科任，這是他的工作啊。
: 目前是決定明天幫她挑一個小老師，
: 帶著小老師把習作原封不動抱去大辦，
: 請他自己告訴小老師要做些什麼。
: 想請問我這樣處理會不會太過分？
: 因為我是第3年，他是新代理，會不會被認為是老鳥欺負菜鳥？
: 但實際年齡我剛過30，社會老師40多啦！
: 請教板上老師有沒有更好的做法，謝謝。