分享一下我對三折頁的想法與製作關鍵，
也許用語不是那麼恰當，只是想緩和一下氣氛XD
好讀圖文版
http://blog.xuite.net/mintxahmin/ahmin/240065151
(圖片一)
(圖片二)
以下是我個人的觀點，也許適合您，也許不適合，
如果在裡面挖到什麼你需要的，
謝謝您幫助我還願。
在做這個三折頁前，務必務必一定要先好好思考，你想呈現什麼，
我想大家都一定分析過自己的強項是什麼，然後在最有效的頁數裡面塞進去，
所以就塞了「自傳、生平、教學照片、教學理念、相關證照、
大學畢業證書、教師證、獎狀、研習、活動照片...」等等。
你把你的人生全部塞了進去，可能會出現2種結果：
1.為了全部塞進去，所以導致字太小，圖片太小。
2.看完後，評審「找不到重點」。
做三折頁的目的是什麼？是為了讓評審在最快的速度瞭解你嗎？
我對於這個有另外一個解讀，
為什麼要做三折頁，
就是讓評審在面試的時候看三折頁，問出你已經準備好的問題，
因為你已經把問題藏在這三折頁中。
所以你如果給了評審太多不必要的訊息，
他們就會難以掌握你想表達的重點是什麼，到時候就容易隨便亂問，
反而失去了三折頁的意義。
所以你在規畫三折頁之前，我建議先拿一張A4白紙，
先折成三折頁的樣子，然後用鉛筆在上面塗塗畫畫，
做做看你到底想放的訊息，
再來你要在這個階段學會資料的取捨，
像是我選擇把自傳中的國小畢業地點、居住地址、家中排行等比較零碎，
把這些放了也不會加分的訊息移除，
教授不會看了你的家中排行就對你印象滿滿，別妄想以下內容會出現：
「你住OO市喔，好巧唷，我們同鄉耶，那你有去過XX地點嗎？」
「你是家中老大喔，那你一定很有責任感。」
「你國小在OO畢業喔，那裏的噴水池還在嗎？」
「你信OO教喔，我也是...」
如果這些問題都出現，那就算了，我會把這樣的評審歸類在比較不專業的評審XDD。
我個人講話比較機車，所以我會預設評審看完的反應是以下這樣：
「你住OO市喔，然後呢？你住不住OO市關我屁事，我們在選老師不是在選市長議員。」
「你是家中老大喔，然後呢？你是不是老大關我屁事，我們在選老師不是考慮繼承。」
「你國小在OO畢業喔，然後呢？全國兩千多間國小，你想跟我認親嗎？」
「你信OO教喔，然後呢？我信回教，要打架嗎？」
當然以上講得比較偏激一點，不過說這些真的對你幫助不大，能刪的就刪吧！
那三折頁到底要呈現什麼？
就我來說，我希望呈現資訊能力，我多元的教學方式，
豐富的經歷，並且想給人專業又有親和力，
但這些放完一定爆掉，
所以我把經歷、作品集和證照獎狀，用條列式的放在第五頁，
只挑幾個特別突出的選照片擺在第三第四頁，
因為人對於圖片的敏感度比文字來的強，
所以照片和圖片幾乎都是評審第一眼看的東西，
也是他們會問你問題機率最大的地方，他們會看完圖片後，
才看你的自傳，最後才看你的經歷和作品，
回顧一下第一張，
(我是圖片)
我的第一頁(右)和第六頁(中)很簡單，因為我不太愛入鏡照片比較少，
第一頁找了我和小朋友的合照，想表現出具有親和力的樣子，
因為當老師重要的就是與學生的互動，
第六頁(中)，我選擇和封面同色系保持整體感，
並且想透露出我願意虛心學習，所以我犧牲了這一頁只放這個。
第五頁(左)，我設定在他們很閒很閒的時候才會看到，如果看到這一頁，
他們也會先注意到我的年度經歷，不過他們重點還是擺在234頁。
自傳(簡介)的部分，我就不多說了，寫好後請別人幫你看吧。
至於3(中)4(右)頁，就是你的重點了，一張照片搭配簡短的文字，
如果評審好奇了、不小心問了一個問題，
而且這問題又是你已經先準備好的，
等於你就在面試中賺了時間和分數了。
最後要記得一點，三折頁是「備而不用」，
你可以準備，但是用不用的到，真的是再說，
如果真的要做，也一定要記得，他只會是你面試的輔助工具，
並不是虛應一應故事讓你白費功夫，或是減分的工具。
不要因為「因為別人都有做，所以我也要做」，然後又不知道重點亂做一通沒加分，
如果真的變成這樣，不如不要做，節省自己和別人的時間與荷包吧。
希望以上的訊息能對各位有幫助。
P.S.我用Photoshop製作。
P.S.II為了想炫耀一下自己的設計能力，所以特別花了心思在設計編排上，
還特地用了相片紙，做出了和外面印刷廠很類似的效果出來，結果朋友說，
我覺得你不說的話，評審一定以為你花錢請人家做的，OOO(髒話消音)，
早知道就用一般紙印一印就好...。