很榮幸能第一年考試就順利上榜，雖然名次不是頂尖的，但能夠從吊車尾的筆試成績，翻
盤進榜，名次還在中間，我想我的經驗也許可以提供給一些版友做參考。
廢話不多說，先來個背景介紹：
師範大學國文系畢，畢業後並未去實習，而是先出社會去打工，時間大約一年半，工作內
容與教育完全無關。
一年半後回學校實習，時間是下學期，也就是二月到七月的這段期間，
當時全校只有我一個實習老師；所以在後來的教檢教甄路上，
其實我都是單打獨鬥的狀態(因為同屆的同學早已考上，實習又沒有人可以組讀書會)。
實習期間，我幾乎都在做行政，因為我的導師和教學實習都是九年級，
是的，你沒看錯，九年級！九年級的課程在四月底就必須全部結束，
加上指導老師人很好，都叫我不要去班上，在辦公室休息就好，
所以我那半年就在各個處室度過，去班上的機會少之又少……T^T
誠摯建議正準備去實習的人，還是要多去班上晃晃啦，不然就會像我現在一樣，
對當導師有莫名的恐懼……
實習結束後，距離教檢還有半年的時間，於是我去兼了兩間學校共三個班的代課，
是的，你還是沒看錯，兩間學校共三個班的代課！
一周21節課的份量幾乎等同於一位專任老師，但我卻要跑兩間學校，加上國文是主科，
每天都有課，所以我每天都要飛車兩校跑，而且重點是薪水只有人家的一半。
那為什麼不乾脆考代理呢？說來也是個美麗的誤會，因為我實習的學校會讓代理兼行政，
我誤以為這是常態，為了不要影響我唸書的時間，我就去考了代課；不過這也有好處，
真的多了很多可以自己運用的時間。
教檢的部分，因為平常備課占掉太多時間，所以我真正開始準備教檢已經是過完年，二月
中的事了，距離考試只有不到一個月的時間，因此我的讀書方式會比較適合沒有時間仔細
閱讀的人參考。我的書單及讀書順序如下：
1.張春興《教育心理學》
這本超級超級超級重要，我雖然說沒時間念書，但這本書我還是讀了兩遍。我把這本專書
放在其他考用書前最先讀，第一遍讀的時候先概覽，一定會有很多名詞、理論看不懂，沒
關係，就把它當故事書看過去。第二遍是等其它書都看完，考古題也做了好幾回後，再回
頭看一次，這時候你會發現這本書簡直是聖經，因為你要的答案很多裡面都有，而且都解
釋的很詳細。
2.黃德祥《青少年發展與輔導》
由於教檢會考青發，所以這本書也是必讀，書的內容很像在上健康教育，也是把它當故事
書讀過去。讀完之後去做青發的考古就差不多基本分都有了，不確定的地方再回來翻翻那
幾個章節就足夠了。
3.戴帥《教育專業科目》
考用書的順序一定放在專書後面，不然一開始會讀的很辛苦，而且會讀的很挫敗，覺得自
己怎麼那麼笨，什麼都不會，尤其是我離開教育圈也將近兩年，很多大學學過的東西早已
忘了，幾乎是要從零開始，所以讀書的順序真的很重要。
戴帥有兩本，一本是有重點整理，一本是全考古題，考古題的那本我完全沒動，因為沒時
間；重點整理的那本，我就只看「重點整理」，章節後面所附的例題我也完全沒寫，為什
麼不寫呢？原因也很簡單，戴帥是將考同一概念的題目聚集在一起，原意是要讓考生做比
較或加強練習，但也因為那些題目的答案都太明顯，根本是用猜的不是用思考的。
舉例來說，蘇格拉底的那個章節，後面的例題就一定是和蘇格拉底有關，所以你也不用看
題目，只要一直選蘇格拉底就全對，這也算是這本書的bug吧= =
4.艾育《中學類教師檢定通關寶典》
有人說理組的人喜歡看戴帥，文組的人喜歡讀艾育，我是不知道有沒有根據啦，但我也真
的比較喜歡艾育的整理方式，將每個理論表格化，可以直接比較，一目瞭然。看完之後我
就直接做後面的考古，我的版本是舊版的，考古年分是96~98，結果寫完後我根本來不及
寫近幾年的考古就直接上戰場了，所以可能有些新的資訊我就來不及跟上。因此建議要寫
考古題的話，從年份最近的往回寫。
除了上述四本書之外，還有一件最最重要的就是──阿摩。
一‧定‧要‧做‧阿‧摩！
我這次教檢教甄能順利通過，真的要非常感謝阿摩，上面的詳解和口訣救了我超多次。準
備教檢的時候，我只做百人賽和循序漸進，剛開始做百人賽的時候，簡直是把自己的信心
殺到谷底，明明題目難度寫著「適中」，可是做出來的成績都是不及格，而且是三四十分
的那種不及格，可偏偏在你前面還真的有一堆九十一百的。
眼看考試時間一天天逼近，我發現自己不能再這樣，於是我換個方式，寫循序漸進，而且
為了挽救我低到谷底的信心，我真的從零開始，一回一回完全無跳號，才終於覺得自己看
到一線曙光。
循序漸進就是它從「非常簡單」的題目開始，都是那種瞥一眼題目就能馬上選出答案的等級，而且會有很
多類似的題目重複出現，練等超級快的啊!!!(誤)
雖然有時候會覺得題目很白癡，答案明顯的要命，但好處是它幫你打好基礎，例如你第一
次看到「基模」這個名詞你不知道是皮亞傑的，我就不信你寫了二十題一樣的題目你還會
忘=口=
所以循序漸進是很好的打底工具，我大概做到25回就去考試了。
當然除了念書和做考古題之外，錯題的整理也很重要，我會準備一本活頁紙，將錯的題目
及詳解寫在上面；或者遇到有些摩友整理好的表格資料，我就將它抄下來，記得，一定要
「手寫」記憶才會深刻。考前就將這本錯題詳解再看一次就夠了。
我最後考出來的成績：
國文：54+25=79(選擇+手寫)
教原：51+21=72
青發：52+31=83
課程：58+31=89
平均：80.75
以一個只讀了一個月書的人來說，這樣的成績我很滿意了。
結論：書不在多，讀對就好。
對了，國文的部分我完全沒念，因為是本科專業，但是我一樣有做阿摩，還是從零開始做
到25回就去考試，所以其他考生如果覺得不知道國文科的準備方向，就去做阿摩，真的有
差。
教檢的部分我先寫到這裡，如果有不清楚的地方也可以問我，下面會再繼續分享我教甄的
上榜心得。