看到我朋友在榜單,有正取,也有備取的.心情很複雜.
原住民正取,一整個驚喜莫名.一般生備取,哭得死去活來.
身為朋友,當然是替朋友開心. 因為他考上了.
但是,一方面,我心裏其實覺得,真的很不公平.
只因為他是原住民,享盡各種優惠. 升學考,教甄也是.
家境也不錯,說實話,我家比他家窮多了.
你說,原住民學校聘用原住民老師,這樣就不會一年後就申請調動.
其實他們也不一定就是考上自己家鄉呀.
還不是一樣的打算,先求考上,以後再考慮調動.
如果限定原住民學校只有"當地"原住民去考,無可厚非.
何苦弄個加分優惠? 現在這個時代,該照顧的是真正弱勢的人,
以我朋友,還有我所知的那些原住民朋友來看,
我並不覺得他們有什麼地方弱勢. 也不覺得他們需要加分.
我朋友並不差,只是,和其它努力教甄的同科競爭者相比,
我認為他就是跟別人差了一大截. 如果不是加分,真的不可能考上.
實話實說而已. 還有,身為朋友,為備取的朋友發出不平之鳴,
但是,依然要為我的原住民朋友打氣.
希望你就如我另一個在教甄失利的朋友說的一樣,
考上之後,多為那些原住民的孩子謀福利吧.
※ 引述《p08221923 (阿雞)》之銘言：
: https://tjob.boe.ttct.edu.tw/103exc/adbo/data/140719165556-1.pdf
: 恭喜上榜的老師！