麻煩各位老師解惑了~
感謝!!
A 4. 張老師教學生學會各種學習策略，但小宏卻不知道在準備考試時使用這些策略。小
宏缺少下列何種知識？
(A)條件知識
(B)陳述知識
(C)程序知識
(D)基模知識
那D是指什麼呢?
C 18. 衝突論與解釋論最大的差別在於下列何者？
(A)對再製現象的批判
(B)重視文化資本的效應
(C)關注學校人際互動的過程
(D)注重權力與教育關係之探討
為何不是D呢?
B 32.以下是陳老師在語文課程「發明大王愛迪生」單元的教學過程：
一、先讓學生體驗與分享在黑暗中點蠟燭的不方便，想像電燈 發明之前人類的夜間生活
型態
二、各組討論並發表對於「電燈」這一項發明的感想
三、重讀課文，體會文中所述愛迪生發明電燈對人類文明的貢獻
此為下列何種課程組織原則的應用？
(A)利用關聯順序
(B)探究關聯順序
(C)概念關聯順序
(D)學習者關聯順序
我查到D是用學生經驗教學，這樣不符合題目嗎?
請老師們解答感謝!~~:))