[考題] 103台南國小教育 Q.34
作者: weielx (がんばるな) 2014-07-05 16:52:52
34. 下列關於標準分數與百分等級的敘述，何者錯誤？
（A）兩者都是代表相對地位的量數
（B）兩者雖名稱互異，但可以直接互相轉換
（C）標準分數常被轉換成其他分數，以求解釋方便
（D）百分等級常模可適用於任何種類的測驗。
答案公布B
請問B是錯在哪裡呢
無法直接互相轉換嗎
例如Z=0, PR=50 Z=1, PR=84這樣
還有請問D是正確的嗎？
百分等級常模可適用於任何種類的測驗嗎
謝謝解答唷
（A）兩者都是代表相對地位的量數
（B）兩者雖名稱互異，但可以直接互相轉換
（C）標準分數常被轉換成其他分數，以求解釋方便
（D）百分等級常模可適用於任何種類的測驗。
答案公布B
請問B是錯在哪裡呢
無法直接互相轉換嗎
例如Z=0, PR=50 Z=1, PR=84這樣
還有請問D是正確的嗎？
百分等級常模可適用於任何種類的測驗嗎
謝謝解答唷
作者: lybabo (valevale) 2014-07-05 17:02:00
D 應該改成適用大部分的測驗 比較好 不然百分等級根本不適用人格測驗啊… 寫錯+1
作者: justdou (看在眼裡的改變~) 2014-07-05 17:08:00
我也覺得D不妥~~
作者: ra19900208 (沒這必要) 2014-07-05 17:09:00
我也是在想人格測驗不能用，所以選D 就錯了....
作者: truffaut (Bon Vivant) 2014-07-05 17:13:00
" target="_blank" rel="nofollow">作者: a9527a (火腿迷) 2014-07-05 19:57:00
寫D+1
作者: mallmalls (會不會。) 2014-07-05 22:47:00
我也寫D...
作者: lupin75 (遊戲人生) 2014-07-06 00:22:00
常態分配下才能直接轉換。 不過我也寫D，依然覺得D有誤
作者: nun540106 (JRL) 2014-07-06 10:17:00
我想了一下，是否因為需要查表轉換，是間接轉換。可是 D也想聽高手解答
作者: Artmes 2014-07-06 10:57:00
t大連結裡不就是人格測驗是用常態來解釋？是說也不是每個人格測驗都可以，“應該”相較之下，人格測驗少用百分等級的常模吧？
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