各位準教師大家好：
今年高雄聯招考題比往年題目多很多，很多人都寫不完，選擇配分也只有15分。不如全國聯招40分客觀。想集合大家力量，一人寫一封email給陳菊市長跟她反應，考題是否能客觀配分比照全國聯招？還有請出題老師考量試題題數是否能讓大家於90分鐘內完成。如果出題老師自己能於90分鐘內完成自己出的題目，我們就會說是自己實力不夠有待加強。但是如果出題老師自己也無法完成，是否要調整題數呢？謝謝大家！大家一起來為自己爭取應有的權力吧！

出題老師自己就知道答案了，以他們能答完為標準?

我覺得非選給20% 看看作文能力即可 不然根本不公不義http://ppt.cc/AZdw (不過這個要填真實姓名>_<)

沒寫完+1 但我相信有寫完的大有人在每場考試要看的重點不同 只有實力強+速度快才能出頭...沒寫完心情的確會很糟 但是繼續努力拼下一場更重要 :)

寫不完就不公正??就是有人可以比你寫的快又正確

我比較擔心這樣訓練出來的老師 以後會拿同樣的方法惡搞學生

高雄聯招我有完整寫完，且我全國聯招也只能吊車尾進複試這樣講你應該就知道可以完整寫完的人有多少~比起寫不完 我覺得這份題目更大的問題是 1.單字難度噁心2.英詩出閱讀測驗 對高中學生來說有點強人所難如果學生閱讀測驗遇到英詩 絕大部分都會直接放棄 沒意義3.作文題目沒有定義high speed electronic communication範圍太廣 很難去寫跟人際關係到底有害還是無害比如說email我覺得對人際關係有益 但smartphone就無益那怎麼寫這題?且這題跟英語教學實在太不相關....最後4.寫1小時教案，教學生identify主題句跟支援句如果只是要identify 學生五分鐘就學會了 完全不用一小時題目講的實在不清不楚私認為高聯英文考題的水準還是跟全國聯招有一定差距希望出題老師多多加油吧!!!

印象去年高雄聯招的四題申論題也都很廣 可能考生要自己定義 把範圍縮小寫吧

今年雄聯題目讓我心傷。

1.英詩應該是考應試教師是否讀過或讀懂這首詩,跟高中看懂與否可能關係不大,很多出題的文章長度和難度也是超出高中生能掌握的範圍

有全部寫完的大大能分享一下怎麼寫的嗎，完全寫不完Orz

要分享的話應該請有進複試的人分享，因為寫完也不一定可以進複試，寫不完也未必就不會進複試。