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社區大學就讀心得:https://www.ptt.cc/bbs/studyabroad/M.1462432894.A.BB3.html
四、學術分享
「英文聽說讀寫頂峰時期」
4.1: 考試種類有做過 紀錄片(關於亞裔的Model Minority與好萊塢的影響力)、考試現場
寫作、1天內繳交2-3頁1行的作文、選擇題、簡答題、單獨和團體上台報告、一組3-4人編
排一堂課授課給同學、課堂上辯論...等等
4.2: 印象最深刻的課程是
- 1門教授專門教導社會運動，本身參與過Freedom of Speech UCB 1964年的運動，也曾
為馬丁路德金恩工作過，家中也有Rosa Parks (現代民權運動之母) 的親筆簽名，所以他
講解的社會運動課程，都很讓人動容。也是我畢業論文的指導教授，他家一堆美國社會運
動的相關物品。尤其當時遇到台灣太陽花與其他社會運動時期，又可以借鑒更多美國社會
運動與台灣社會運動的同異處
- 1門專門說明認知作戰(propaganda)的課程，分析歷史上與現代的文宣&演講&電影 等等
的，讓我們知道我們是如何汲取資訊 (洗腦(!?))的，也很符合世界社群媒體的潮流。
- 1門讓我進入許多思考的法律課程，如：教授可否與大學生發生戀愛關係；在美國把國
旗顛倒放，是否犯法；如何界定合意性交...等等的議題。
- 1門探討性別議題的課程，分析歷史與現代的廣告與文宣如何描述不同性別與種族，我
的組別的作品是說明好萊塢電影如何敘述亞裔，有些組別是在做時尚產業如何描述男女性
身體。
- 1門課程是專門探討美國政治與媒體，我才知道原來川普最初花在廣告的費用超少，因
為他本身太有話題性，媒體爭鋒想要採訪他
五、校內打工
「UCLA就讀中最感謝&珍惜的經驗，改變我一生」
受益於GRIT Life Coaching ，讓我轉入後的第1年(大三)過得比較順遂，所以我第2年(第
四)也變成GRIT Life Coaching 的一名學生生活教練。
主要是1周5名大學生和碩士生，1周1小時與他們會面，持續1學期，傾聽與針對他們的需
求，分享各種自我成長工具與思維。
而我自身也有1周1次的工作培訓去精進自我，也會與主管和同事分享個案。我們工作就是
類似心理諮商師簡化版本，相對於學生要預約很久才能看到校園心理諮商師，我們提供每
周1小時的陪伴與傾聽的時光，如果我們真的無法覺得學生需要協助，透過我們也能更快
的預約到校園心理諮商師。本以為直男如我應該很難勝任這份工作，或著我擔心我會英文
聽不懂...但好險我其實聽得懂，也還是能運用自身不同的優勢與經驗，去做好這份腳色
。需要多一點自信就好!
好處:
- 讓我了解自身是否想前往社工或心理諮商師的行業，雖然目前沒有往這方向前進，但由
於做教育行業，所以還是會持續精進人與人之間的互動關係，尤其是在台灣文化與中文口
說上怎麼說。
- 遇到已結婚、碩士生、學士學霸、說中文的大學生...等等不同文化背景的人，讓我能
更加展現出同理心和實施各種學說與自我成長工具，並且相信人與人都有一個共通的地方
= 情緒是可以互相理解的
- 遇到一群對於探索自我 & 自我成長 有興趣的朋友們
- 研習資料和手冊都可以收到薪水...(台灣勞工環境QQ)。如上司認為這份資料可能花費1
小時閱讀，他就給1小時的薪水給我們，不會過問是否真的閱讀，但當然在會議當中要有
辦法提出討論。
壞處:
- 共感到不同負面能量，好險有內部的支持網路，讓我可以面對&抒發負面情緒
- 理解美國文化和英文說法，但回到台灣後，需要適應台灣文化與中文用字遣詞
六、同屆的就業去向
美國人@美國
6.1: 加州房仲
6.2: SpaceX 行銷
6.3: 加州律師
6.4: 人力資源 HR & 獵人頭
國際學生
6.5: 社工 + 心理諮商師 (@美國)
6.6: PwC Consultant (@母國)
6.7: 國際新聞記者&主播 (@母國)
6.8: 國際教育(我)
確實是工作範圍很廣吧...!
七、建議
想就讀UCLA絕對推
想就讀 大眾傳播 謹慎思考
1: 英文能力好 & 知道美國知識背景 會走得比較輕鬆，我英文能力底子不好 (學測8分)
，又沒有從小跟美國有任何接觸，所以讀得比較辛苦，因為知識背景不夠雄厚，也會讓我
就讀時變得困難，但當然最後在學術上還是可以跟當地人比拚一波就是了 (GPA: 3.807
/ 4.0)，是很吐血地認真才跟得上。
2: 要願意大量閱讀並快速寫作，對於各種領域的時事有興趣，才能言之有物。我當初是
對於多元文化與美國弱勢團體有興趣，所以也是研讀許多中英文資料，才能言之有物，並
且吸引美國人聆聽，畢竟我有中文優勢，也能帶入亞裔美國人的角度。
3: 要願意上台報告 & 辯論，這方面當初我在社區大學讀建築系時有諸多經驗和訓練，所
以就不怕了。
4: 台灣對於記者或大眾傳播的刻板印象也是一種考量
八、為什麼選擇回台灣?
覺得只有1年的工作時間(OPT)，感覺只會被當免費勞工看待，無法學習到甚麼可能就要預
備走人了。除非我真的很幸運可以抽到工作簽證或著有老闆願意幫我申請綠卡etc.
同時也覺得想了解台灣工作環境究竟是如何，所以因緣際會之下去了一間國際學校任職，
最後有當到組長，學習到很多，也真的滿辛苦的，也觀察到可以自己可以前進與努力的方
向，所以又再次前往哥大讀教育領導碩士，然後又選擇回台灣了，是希望可以做一些不同
的事情，讓國際教育在台灣更好一點。
下一篇會來分享
1：哥倫比亞大學教育領導碩士的申請與就讀感想。
2：轉行的歷程。
希望大家留學都順利!