已知台灣高等教育系統，以五個面向進行分類，分別為：1.所屬之教育體系 ，2.學歷等
級，3.學習的時段地點，4.入學及畢業時的學歷，5.創辦組織的性質
美國的高等教育是否也能從這五個面向分類？
或者這五種分類方式是否適用於美國?
除此之外，在經過網路搜尋後還有以下問題沒能解決：
1.美國的公立大學除了州立之外還有其他層級的公立大學嗎?例如聯邦立或郡立大學?
我目前還查不到"郡立大學",然後美國軍方好像也有自己的大學,但這算聯邦立大學嗎?
2.在私立大學的營利性大學的學費是否比非營利性私立大學甚至公立大學還便宜?
表面上查到的學費是比較便宜,但實際上是否有其他的支出或陷阱呢?
(例如故意讓學生延畢來賺錢)
3.美國在高等教育層次有類似自學學力鑑定考試制度嗎?
目前沒有查到相關資訊
4.美國的大學是否也有普通、技職、宗教、軍警、空大等體系之分?
或者說台灣的五大體系是否適用於美國?
5.在美國非日間部學歷會在畢業證書上特別標記嗎?還是說在什麼情況下會標記而某些情
況下不會?
6.美國是否存在類似五專及七年一貫制這類招收國中畢業生，讀五年或七年，然後取得副
學士或學士學位的制度？以上學制在美國有專門的術語可供查詢嗎?
7.美國是否存在類似二技或二年制學士在職班，幫助已具備副學士學歷者取得學士學位的
學制？因為目前查到的好像都是類似插大的模式
8.美國有學士後學士嗎?因為目前查到取得學士學位後再去取得的學歷一律被視同於博士
或碩士，例如醫學院及法學院
9.美國存在半公立半私立的學校(政府與民間共同經營的學校)嗎?這目前沒有查到
以下是台灣教育體系的補充以供對照
一,依據所屬體系學校類型分為：
1.學術體系:以培育學術人才為目標
2.技職體系:以培育技術人才為目標
3.軍警體系:以培育軍警為目標
4.宗教體系:以培育宗教人員為目標
5.空大體系:以遠程教育為任務
後三者被教育部共同劃分為"未分類"
二,目前高等教育在世界上普遍分為四級，由低至高為：
1.副學士（同大陸大專、日本短期大學、香港副學位、美國初級學院）
2.學士
3.碩士
4.博士
台灣亦是以上述四級為主
三,依學習方式與上課的時段地點可分為:
1.日間部：全職型學制，白天上課，為成績及經濟允許下，學生普遍的優先選擇(全日制
、到校制)
2.進修部與在職專班(含進院/專)：屬業餘上課的學制，入學門檻較日間部低，其中進修
部畢業證書不會特別標記，除編號等細節外，大致上同於日間部畢業證書，依上課時間分
成夜間班／假日班／平日班，還有假日夜間皆排課者（非全日制、到校制）
3.空大與空院/空專：以遠程教育為主，入學門檻低，有專門的國立空大及高雄空大，亦
有中科大及北商大的附設空院（非全日制、免到校制）
4.自學進修學力鑑定考試：即透過考試的方式，鑑定考生學力，通過考試者即可取得相應
學歷，無規定上課，但最高只有副學士等級學歷（不用上課）
以教育部之分類標準為據：
http://stats.moe.gov.tw/files/bcode/105bcode_book.pdf
四,依據入學時及畢業時的學歷，學制可進行以下細分以下細分
副學士：
1.五專-招收國中學歷，修業五年，畢業學分220學分，副學士學位
2.二專-招收高中層次學歷，修業二年，畢業學分80學分，副學士學位
學士：
1.七年一貫制-招收國中學歷，修業七年，畢業學分至少280學分，學士學位
2.一般學士班（含四技）-招收高中層次學歷，修業至少四年，畢業學分至少128學分，學
士學位
3.二技（含學士在職專班）-招收專科層次學歷，修業二年，畢業學分72學分，學士學位
4.多元培力學士後-招收大學學歷，修業1~4年，畢業學分48學分，學士學位
5.一般學士後- 招收大學學歷，修業3~5年，畢業學分86~233學分，學士學位，設於日間
部
碩士：
1.碩士班（含碩士在職專班）-招收大學或同等學力，修業1~4年，畢業學分至少24學分，
論文另計，碩士學位（實際各校畢業門檻皆高於此），可設於日間部及進修部
博士：
1.博士班-招收碩士學歷，修業2~7年，畢業學分至少18學分，論文另計，博士學位（實際
各校門檻更高），僅設立日間部，但存在在職生
五.依據創辦的組織性質可分為:
1.公立-又分國立與市立
2.私立