# 申請結果
### Admission
TU Delft - Design for Interaction (Partly Funded)
New York University - Interactive Telecommunication Program (Partly Funded)
Koln International School of Design - Integrated Design (Tuition-free)
University of Gothenburg - Child Culture Design (No Fund)
Aalto University - Collaborative and Industrial Design (Fully Funded)
### Rejection
MIT - Media Lab
### Decision
Aalto University - Collaborative and Industrial Design (Fully Funded)
### Background
BA in Design, National Taiwan University of Science and Technology (Taiwan Tech)
BA in Sociology, National Taiwan University
English score：IELTS 7.0 (L, W, S: 6.5/ R: 9)
### Recommendations
2 from NTU, 2 from NTUST, 1 from my former manager
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# Preface
申請完到錄取，現在也已經過快兩個月了，一直沒有時間整理過去的申請紀錄。身邊有些朋友也在申請，因為自己走過一輪，知道就中煎熬跟辛苦，想把大概過程分享出來給大家參考。
板上申請設計相關研究所的文章仍相對少，北歐尤甚，希望我的分享可以幫助有需要的人。
我發了幾次都有版面跑掉的問題，太不習慣 ptt 了ＱＱＱ，如果想看比較好閱讀的版本請看我的部落格
http://blog.yentsenliu.com/2017/07/02/201707_notes_for_graduate_admission/
文章大概分成兩個部分：（一）申請準備方式與（二）學校介紹
# 申請的準備方式
好像很多人一開始最焦慮的是不知道如何安排時程，所以首先略敘一下我的部分。我大約是在 2016 年初開始蒐集學校資料，在 6 月的時候考完雅思，而在 9 月初，進入實質準備申請資料的階段。第一間學校申請截止是 10/1，最後一間是 1/25。實際上第一間只花了一個月準備，到最後一間經過五個月的反覆修改，申請資料完成度提升不少。
## (1) 搜集學校資料
### a. 資訊整理工具
在一開始要收集資料的時候，一定會因為各個學校的要求內容跟時程不一感到難以整理吧！所以一開始的整理架構就相當重要。
共通資料的部分，我是使用 [Dropbox Paper](https://www.dropbox.com/paper) 線上編輯做了幾張大表格整理共通的資訊。
個別學校的資料，我則是使用 Bear 這套輕便的筆記軟體整理，同樣支持 markdown，總之就是整理資料不用調整格式就像在打臉書po文一樣順暢啦。
Dropbox Paper 的好處在支援 markdown 語法，打字完全不用浪費時間在調整格式，而且親切美觀（Paper 內建簡單的教學，文件編輯頁面右下角有個小鍵盤 icon ，如下圖，點下去就是），比起 Office 或是 iWork 這些套裝軟體輕便許多，讓整理資料回歸整理資料的本質。
### b. 搜集資料內容
我覺得可以分為兩種：一種是**「需要什麼申請資料？」**、另一種是**「學校與 program 是怎麼樣的？」**。
**「需要什麼申請資料？」**：粗略常見的有 Motivation Letter, Portfolio, Proof of English Proficiency (IELTS, TOEFL…), Recommendation, Transcript 等等，每間學校的細節都會不太一樣，在一開始就要查明。例如常見學校要求 Recommendation 要有兩封，一封來自前學校老師，一封來自主管；或有的學校會要求 Motivation Letter 應該包括哪些內容，譬如最感自豪的作品以及原因。這些都要儘早查明表列，特別是推薦信需要及早聯絡，作品集會需要提早準備。
**「學校與 program 是怎麼樣的？」**：建議除了官方網站 program 的介紹（一定要看完！）之外，可以從幾個地方下手
1. 輿情：
網路上 Quora 或是 the grad cafe （美國為主）、the student room（英國為主）、stexx.eu 都有很多相關討論。實體輿情就要靠人際網絡了。
2. 學術聲譽：
如果你有特別關注的學術領域，可以試著用 google scholar 或是你熟悉的學術期刊資料庫搜尋相關著作，或是從你看過的好文章裡面爬 reference，看看這些作者都從哪些學校來的。查詢知名學校的相關課程 Syllabus 也是一個方便的做法。另一個作法是看看你想申請的 program 的大頭，或是該 program 裡面有哪些老師是比較有學術聲望，或是做的方向與你有興趣的比較接近。一個最快速的指摽是把人名丟進 google scholar 看他最近有哪些作品，引用數如何。除此之外也可以看看他有參與哪些學術活動、做過什麼事、有在哪些刊物的 editorial board
中露臉……看多了大概就可以可以衡量出這間學校在你有興趣的領域中，大概佔了如何地位。
3. 課程內容：
課程安排也很值得看一下，課程內容是不是我想學的？有沒有提供額外選修課程或是輔修的機會？有沒有特殊的導師制度？這些內容在不同學校間差異很大，例如 NYU ITP 的課程彈性極大， TU Delft DfI的修課彈性相對少很多； University of Edinburgh 設計學院允許學生找外學院的導師；Aalto 提供學生極具彈性甚至可跨校的 Minor Study 輔修。
4. 財務方面：
* 學費，是否是自己能夠/願意負擔的？
* 獎學金，一些學校的獎學金需要額外遞交申請，相關時程都要另外紀錄下來以免忘記（例如 TU Delft 全額獎學金只有在十二月初遞交申請才有資格）。
* 學校自己的財務是否健全？有沒有財務困難的紀錄或流言？例如 RCA 幾年前某些 program 停招，老師集體辭職的狀況。
5. 難易度評估：
* 錄取率，其實很多學校錄取率都很高，一些學校不難查到 acceptance rate，有興趣可以自己找，注意，國際生、本國生、postgraduate/undergraduate的錄取率都不一樣。曾看過知名學校特定 program 高達 70%，30 % 左右算是比較常看到的數字。 MIT Media Lab 是 3% 左右。過於容易錄取的學校，要謹慎是否有把國際學生當成 cash cow （搖錢樹）的傳言出現，畢竟歐美諸國對高教的財務緊縮已經不是新聞。或是根本就沒人要念。
6. 學校之外：
* 城市跟國家的特色，是否能與我想學的東西相輔相成？
* 氣候、生活費、環境、文化等等，喜不喜歡？能不能適應？
* 求職方便嗎？有沒有求職簽？另外，如果學校在非英語系國家，你又不會該國母語，也要看一下英語的求職網站上面是些怎麼樣的工作（如果你想留下來的話）。
上述這些資料的搜集，對準備一份契合學校的申請資料，還有後續面試等等，是必要的功課。我覺得同時也是不斷質疑自己、了解自己想要走什麼路的方式。
## (2) 考英檢
我想申請的學校以歐洲為主，所以要考的是雅思。
如果是要短期衝刺（準備期一個月以內）考英檢，個人建議先趕快試寫一次模擬考，把模擬考考出來的成績乘以 1.3，大概就是你實際考試會取得的成績了。因為短期衝刺磨練的是考試技巧多過實際語言實力，成績進步幅度會相當有限。（1.3 的數字是我在別處看過的說法，雖然每個人狀況不一，但它背後的思路我認為是有價值的。）
如果你試寫模擬考的預期成績乘以 1.3，還低於你的意中學校門檻，那建議拉長準備時間。一般歐洲設計類碩士的門檻是雅思平均 6.5，且單科不可低於 6。英國學校門檻可能會再更高一些。
個人是在 6 月就考完雅思，但前後考了三次，會拉到這麼早也是對自己沒信心。身邊也有朋友花一個月一次就考到 7.5 的。
更具體的準備過程，請參考[這篇:一點雅思的準備心得](https://www.facebook.com/notes/yen-tsen-liu/一點雅思的準備心得/1031333423571070/)。
## (3) 推薦信
找老師寫推薦信務必提早一個月以上開始準備，像我第一間申請的 KISD 截止在 10/1，我 9月初才向以前的老師跟主管遞交推薦信邀請，就非常趕，而且沒辦法處理得很到位。
#### 個人認為要做到三件事：1. 禮數、 2. 補脈絡、 3. 參考資料
1. 禮數
從預留足夠時間到寫信的措辭跟提供完整資料等等都算。以寫信邀請為例，通常預留一個月以上的時間會比較安全，從先詢問推薦人是否願意幫忙撰寫到中間回信等等的往返，都需要時間，給對方足夠的時間會影響意願。
以我申請 12/1 截止的學校為例，其中一個推薦人的時程是：在 10/23 寄出推薦信邀請，11/18寄出一次提醒，11/30 收到推薦信。整個互動過程頗有餘裕且愉快。
別忘了最後申請結果出來，還要讓推薦人知道，並且表達感謝的心意。
2. 補脈絡
一般來說推薦人不一定時時了解你的近況，第一封信件可以扼要敘明近來的發展，以及說明目前想申請的學校和動機，再請求幫忙撰寫推薦信。
3. 參考資料
除了推薦信格式與遞交方式必備之外，同時也要提供個人 CV 或 Portfolio 以供參考。不然他們可能會覺得很難下筆（沒有材料）。
依推薦人與你的關係，也可以就你自己對申請學校的了解，請他特別凸顯某些值得推薦的地方。如果推薦人請你撰寫草稿（這是常見狀況），再提供草稿給對方。
## (4) 動機信跟作品集
動機信的結構，推薦閱讀這篇：[Statement of Objectives – MIT MEDIA LAB – Medium](https://medium.com/mit-media-lab/statement-of-objectives-1ff8dff39704)。非常動機導向的寫法，我所有的動機信，除去 KISD 外，全部都是用申請 MIT Media Lab 的當作範本來改。
我自己的段落結構如下：
1. 開頭：引用一個名人的屁話開場，這段話要可以貫穿你整體的動機信。我是用 Victor Papanek 的”The only important thing about design is how it relates to people.”，帶出我想做blablabla 的設計，來達成我的夢想，而你們 program 就是我所要的。
2. 動機：接續前述的夢想，簡述最深層的學習動機是什麼？
3. 深入討論動機：更深入敘述動機的原因、問題意識，這邊如果有需要可以拆兩段。
4. 學習目標：有這樣的學習動機（夢想），我想學習什麼、以什麼手段來達成它？
5. 為什麼選擇這個學校？他與我的學習目標有何關聯？
6. 說明自己為何足夠優秀且適合這個學校？豐功偉業可以放在這邊，如果太多了可以按性質分兩段。
7. 反面敘述：接近結尾，說一下即使自己有這些豐功偉業，但仍然感到甚麼不足？因此仍然想學習。
8. 結尾：再度強調動機，以及就你認知的最佳行動為何，再帶出該學校是你的上上之選，命中唯一。
動機信一般來說長度不用太長，1頁半A4差不多，我的大約在 1100 字上下。
作品集部分，現在大多學校都接受網上作品集了，我是使用 Adobe Portfolio 來架（需要買 CC 授權），我知道設計師會忍不住想讓自己的網站看起來獨一無二，但除非你前端超強，不然建議用現成的服務就好了。除非你申請的是 UI/ New Media/ Interaction 相關，否則專注在陳述作品本身，遠比網站重要。同理，如果學校要求 PDF 作品集，也建議不用把版面弄得太花俏，重點在作品本身，要思考如何迎合學校的走向，但又不失去自己的特色（如果整合不起來的那也不適合你）。
別忘了儘量找朋友收集回饋，特別是找有申請經驗的朋友。
## (5) 面試
我申請的六間，有正式面試的兩間：KISD, Aalto；有面試但不強制參加：NYU；非正式面試：MIT；無面試：TU Delft, U. of Gothenburg。
以下略敘面試經驗與準備心得。
### 1. KISD：
* 面試內容：
會在面試之前出一個作業，據說每年都有但內容不一樣。今年的作業要你提供兩張照片，一張是你覺得最好的設計，一張是你覺得最爛的設計，分別用三四句話（書面）解釋為什麼。須於面試前一週左右先繳交。
面試本身大約花了 15 分鐘。題目包括：
1. 請你簡單自我介紹
2. 為何想念 KISD
3. 請你簡單介紹你的作業
4. 請你詢問面試官有什麼想問校方的問題
整體來說很快就結束了。
* 面試準備：
其實 KISD 的準備時間太短，面試本身也沒有準備得很好，所以不算說準備得充分。但也沒有問很刁鑽的問題，基本上是照 Motivation Letter 的內容講過。
### 2. Aalto：
* 面試內容：
沒有預置作業，但面試官面試時會拿著你的作品集翻來翻去傳閱。
表定15分鐘，實際面試大約25分鐘左右。題目都是基本題：
1. 你為何要來申請aalto？
2. 你對我們教育內容的了解有多少？
3. 你覺得自己最好的作品是？（翻閱作品集）
4. 你畢業之後想幹嘛？
5. 你是怎麼知道我們學校？
6. 你對我們有什麼問題要問嗎？
我問：
1. 學習參與式設計很需要與外界合作，你們的課程有提供怎麼樣的機會？
2. 承上題，我知道一個學期的時間很短，通常幹不了什麼事，你們怎麼面對？
3. 碩士班學生與教授的關係如何？碩士班學生有沒有選擇自己主題的自由，還是要跟教授的題目？
* 面試準備：
我大概花了三四天時間準備。基本上是上網找一些考古題，列答題大綱練習。另外我有針對潛在的考官做搜尋，最後猜中一個面試官（Tuuli Mattelmäki），而準備的考古題在實際面試問到的六題中，命中四題。
MIT 的部分比較特殊，後面再補。
### 3. 整體面試心得：
網路上都可以查到一些面試常出現的基本題，用 “interview” “tips” “graduate admission”之類的可以查到很多。這些都很有幫助，基本題真是反覆出現啊，拿這些準備準沒錯。另外雖然網路上的教學沒提，但個人建議**別忘了準備二到三題問面試官的題目**，這種反問題很容易在面試最後出現。
有的學校好像不強制面試，例如 NYU，團體面試通知在上海。我考慮旅程預算，還有它過高的錄取率，就不參加了，最後還是錄取。不過錄取率很低的學校，例如 MIT，就蠻努力爭取的，為此還飛了一趟美國。
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# 學校介紹
## Aalto University
* 三間學校於2010年合併（赫爾辛基理工、赫爾辛基藝大、赫爾辛基商學院）的結果。很強調跨領域創新教學，但據在校學長表示，似乎還在努力推動中。2018年設計學院會搬遷到理工大學的主校區，預計會有一番大爆炸。新校區的建築似乎會極美，可以 google Aalto New Campus 欣賞一番。
* 碩士生有相當的修課彈性，有 1/4 的學分可以修外院/校（主要是赫爾辛基大學）課程，或是輔修五花八門的 Minor Study。由不同學院開設（[課程連結](http://studyguides.aalto.fi/minors-guide/2017/en/)），光設計學院部分，就有 18 種 minor，從 aalto 知名的創意永續（Creative Sustainability），使用者經驗學校（Uschool）、包裝時代（Pack-Age）、遊戲設計與產製（Game Design and Production）、國際設計商管（International Design Business Management ）、音聲視覺創業（Audiovisual Entrepreneurship）、時尚管理（Fashion
Management）、與赫爾辛基大學合開的都市研究與計畫（Urban Studies & Planning）、當代藝術、電影學.......等。其他各學院也都有開給全校碩士生修習的 Minor，這是我在其他學校比較沒有看到的彈性。
* 各個 Program 也會有自己的跨領域課程實驗，例如服裝設計與化學系合作的 chemart。
* 學校 QS 排名在藝術設計領域世界第 13，雖然 QS 採用的指標對實際衡量該學校的好壞多所爭議，例如英語優勢（個人覺得如果你外語只會英語，這就不是問題）、無法反映教學品質、過度仰賴 return rate 過低的學者互評等......。
但就已經就讀的朋友表示，Aalto 在芬蘭的校友網絡十分強大，在當地是有很好的聲譽的。其也北歐五國規模最大，建制最完整的設計與建築學院（從建築、都市計畫、視覺設計、遊戲、多媒體、服裝織品、設計管理、使用者研究、產品設計、空間設計、永續設計、設計教育、攝影，要什麼有什麼）。
* 北歐是參與式設計的重要發源地，在我做學校搜尋的過程中，發現北歐學校或多或少都會有參與式設計的研究，一般參與式設計分成兩種，一種是在使用者經驗研究脈絡下的，與利益相關者的 co-creation；另外一種是在北歐的工廠民主、社會民主體制下的參與式民主，在題材上比較強調的是參與式設計用以解決公共問題，做服務、系統、環境層次的設計。而在方法的討論上，比較重視權力關係，甚至跟後實證主義的公共政策形塑過程，可以有所對話。這兩塊都是我很有興趣的。
* 最後說一下 Aalto 最大的缺點：芬蘭在歐洲算是偏遠國家，人文不那麼薈萃，對外國學生來講工作不算好找，這是個硬傷。目前歐陸非英語系最好找工作，最不排外的國家聽說是荷蘭、德國。再來，氣候對南島子民如我們，堪稱嚴寒（最熱月均溫攝氏 18 度，最冷月近負 10 度）。最後，學校本身名聲在台灣不是很有名（我自己的感覺啦），畢竟留學芬蘭的人本來就不多。
## TU Delft/ NYU/ Gothenburg/ KISD/ MIT
* TU Delft (Design for Interaction)
很好的學校，就算在台灣，也很有名。資源相當豐富，目前也是荷蘭工科最好的大學。學校一年預算約 220億新台幣。地理環境優越，且荷蘭是歐陸最大商埠，文化開放刺激多，工作機會也多。小缺點是該 program 的選課彈性相對來說並不大。
重視和認知心理領域結合的使用者經驗研究。學費合理（約八十萬新台幣）。
* NYU (Interactive Telecommunication Program)
重視各種實作、創作的 Program。課程主要是 Project-based。不限定學生背景，所以非設計背景去申請應該也有機會錄取。有很強大的技術向業界老師團隊。反面來說，如果想讀書、做學術研究、探討理論，這邊就不合適。
學費極貴，一個學期一般要九十萬（USD$29,513），念完光學費大概就要近 400 萬，如果錄取時沒有拿到全額獎學金，還會再釋放另一種獎學金的資格，但最高似乎只能給到一半。
看網路上的傳言，畢業之後工作應該很好找。不過因為學校本身選課極度自由，很容易就變成藝術家，如果是求職導向的留學生，自己要有職涯意識選相關的課程。
* Univ. of Gothenburg （Child Culture Design）
是瑞典很好的設計學院，地理環境也相當好。因為我對兒童與教育題材相關的設計有興趣，所以也申請這間。這個 Program 的特色在於有相當比例的課程是兒童發展、教育相關的社會學、教育學內容。教師組成也相當跨領域。另外，所在城市哥特堡是瑞典工業大城，瑞典近年創業風氣興盛，在北歐五國中，經濟發展狀況很好，工作機會應該不少。
但是看過往學生作品的完成度似乎偏向視覺設計，我比較喜歡產品與互動介面相關，故偏好順序比較後面。
* KISD（Integrated Design）
該校特色在師資都相當大咖且跨領域，且是服務設計（Service Design）的發源地兼重鎮。此外，免學費。缺點在學校本身扣掉師資外，硬體資源並不算特別好。課程是各種時間長短不一的實作課程跟 Workshop，據說碩士班課程都是指定好的，沒有選課彈性。
* MIT （Lifelong Kindergarten Group @ Media Lab）
Media Lab 是各種不同研究群的集合，申請者與其說是申請 Media Lab，不如說是申請裡面的 Groups ，進去跟他們一起做各種有趣的 Project。Groups 希望進去的人不是去上課當學生，而是類似 co-worker，跟著他們的研究旨趣，與他們一起學習與創造。