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　　林學修接著說：「你有帶麥克風來吧？」
　　陳靜雯點點頭說：「我知道國中生很難控制，我有帶麥克風來。」
　　林學修苦笑說：「光靠麥克風就想控制現在的國中生？靜雯老師把他們想得太簡單
啦！」
　　陳靜雯心想：「別把國中生妖魔化好不好！我之前實習的時候學生也沒多恐怖呀，
真不知道你以前遇到的都是些什麼學生？」但表面上陳靜雯只是笑笑。
　　第二節課，陳靜雯迎來了人生中第一次以老師的身分上台授課，雖然之前實習時也
有上過幾堂課，但那時畢竟還是實習老師，現在她是有教師證的老師了。即便只是代理
老師，但這課堂的老師就是自己了，總覺得有些不真實。
　　這堂是810的課，陳靜雯早看好810教室該怎麼走，上課鐘聲還沒響，陳靜雯就抱著
課本跟麥克風往810教室走，鐘聲還沒結束，就走到810教室門口，沒想到前一堂課的老
師還坐在講台上，陳靜雯有些尷尬，進教室也不是，站在教室外也不是，直到學生們有
些騷動，那女老師才發現了站在門口的陳靜雯，連忙站起來，那女老師看起來十分年輕
，30歲上下，細瘦的身形比中等身材的陳靜雯還嬌小一些，齊領的短髮使她看起來就像
學生一樣。
　　那老師跟班上學生告誡說：「好了，國文老師來了，回座位坐好。班長，等一下別
忘記禮貌。」
　　那老師走出教室低聲跟陳靜雯說：「我是810的班導師林品容，我們班比較……比
較活潑一點，如果她們上課太失控，你就跟我說一聲，我來處理他們。」
　　陳靜雯說：「品容老師太客氣了，如果我有什麼不足的地方，要請品容老師多多包
涵。」
　　林品容說：「哪裡、哪裡，那就麻煩靜雯老師了。」說完就匆匆走了，不知道是不
是這節也有課。
　　陳靜雯深呼吸一口氣，走進810教室，踏上講台，準備開始成為老師的第一堂課，
一個應該是班長的男學生大聲說：「起立，立正，敬禮。」一群十三、四歲的學生向陳
靜雯敬禮說：「老師好！」
　　陳靜雯接受這樣的「禮節」，不禁有些心虛，連忙說：「大家好……」就在她打算
說「請坐」時，學生早已坐了下來，幾個學生帶著好奇的視線看著陳靜雯，但也有一些
人目光呆滯，顯然早就把國文課跟無聊畫上等號。
　　陳靜雯有點慌張地將麥克風插進黑板下的擴音機裡，但拍了幾下麥克風，絲毫沒有
聽見聲音，心裡有些著急的陳靜雯只能先問學生說：「班上有選小老師嗎？」
　　一個戴黑色粗框眼鏡的短髮女學生舉手說：「我是國文小老師。」
　　陳靜雯說：「這擴音器壞了嗎？為什麼我插進去沒有聲音？」底下有些男學生發出
詭異地竊笑，顯然是想歪了，陳靜雯有些惱怒，心想：「我又沒在說笑話，你們笑什麼
笑！」
　　前排一個瘦小的男學生跳上講台，摸了摸擴音器，聲音就從喇叭裡傳了出來，把正
在用力拍打麥克風陳靜雯嚇了一跳。陳靜雯問說：「你怎麼修好的？」