開學至今已逾一半，這學期剛接手一班情障與自閉症資源班的孩子，剛開始上課秩序還不
錯，但後來有學生學習態度漸漸消極，也帶動其他學生上課起鬨，，因為不想與學生有正
面衝突，大多只能相勸，曾試過忽略、偶爾口氣嚴厲、另找學生私下談話或口頭增強，但
也不見有成效，很不希望有心學習的學生受到影響，想請教有相關經驗的特教前輩們是如
何解決該方面問題？謝謝

先了解沒有學習動機的原因在哪裡，讓學生有成就感，學習動機慢慢就會有

降低學習難度增加成就感

明確規範，後果確實執行。例如我會提醒安靜三次，三次之後每提醒一次就下課留下來練習安靜一分鐘。老師也可以設定適合學生們的規範。