哈囉，這調查是來自一位畢業於香港大學教育學系、現任特殊教育學校的老師。
主要想多了解臺灣身心障礙學生和臺灣特教，以及兩地在特教上的差異之處。
麻煩大家利用少許時間幫忙回答問題喔！非常感謝 :)
香港現況？（大概）
有自閉症/ADHD/智力、視力、聽力等障礙之學生可就讀特殊學校，亦可就讀「主流學校」
即一般學校（學生有權自行選擇）。
想了解臺灣的甚麼？
1. 身心障礙學生基於甚麼準則升讀甚麼學校？
2. 臺灣特教學校有甚麼政策幫助身心障礙學生？
3. 除了特教老師幫助學生外，臺灣有無明確課程架構讓學生跟從？
特教學校的行政方面，有無特定老師專門幫助學生呢？
4. 教導身心障礙學生的老師必須畢業自特教系嗎？
5. 融合教育在臺灣是大趨勢嗎？特殊生會否在每一班級裡都很常見？
6. 臺灣人如何看待特殊生？就您所知，特殊生在升學就業方面會遇到甚麼差別待遇？（
不論好壞）
先感謝大家看到這邊！！香港老師不是想當伸手牌，某些題目在網上也有查證參考過，但
還是想請專業的特教系同學們幫忙解答，如果還有甚麼想跟香港老師分享的，都很歡迎喔
！再次衷心的感謝大家～