有道理也沒用 新北就是要這樣推行
第一線的老師叫苦連天 一年四的梯次的鑑定安置
光心評報告就要殺死一堆腦細胞了 況論備課
去反應的結果 不是被摸頭 就是被搓湯圓
簡而言之 相忍為國吧!!!
※ 引述《vmomv (黑白世界)》之銘言：
: 1. 依據「新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點」
: 17條第2款，國小“直接”授課19節定在法規裡，最低服務人次60人次
: 2. 所以，新北市特教課用一紙公文檢核表，要求資源班老師最低服務人次達66人次，於
: 法不合
: 我知道今天很多老師服務人次都多於60，但這是我們想做，不是我們必須
: 3. 以17條第5款來看，每堂課人數是3～6人
: 所最低授課人次理論來說是57，而不是畸形計算公式66人次
: 新北市最低授課堂數17節+2節超鐘點，已符合直接教學的規定
: 再加上2節間接服務，堂數是21節
: 3. 教師繳稅後，我們新北特教老師沒有減到課(以前規定20節課)
: 沒有減服務人次，最後還要加課、加服務人次
: 行政事務、評鑑、訪視…一堆，我們都沒有聲音
: 這次，特教課用檢核表來踩大家底線
: 今天我們做到了，符合了，覺得算了，下次他們就會再往下踩下去
: 大家難道要這樣不斷被越底線嗎？
: 無論妳、你、您有沒有達到這標準
: 我希望大家都能站出來，每天一通電話打給特教課
: 讓他們知道這於法不合，我們不是總是被摸頭被踩底線的特教老師
: 自己的權益，要自己去爭取，不能再被踩底線了
: 另外，還有市長信箱可以寫去反應
: http://newtalk.ntpc.gov.tw/indexEmail-1.jsp
: 十七、資源班教師授課之節數、服務人次及方式規定如下：
: （一）專任教師及導師每人每星期基本授課節數，國民小學十九節、國民中學十六節，
: 每節分鐘數比照普通班。因排課需要致每節分鐘數不足時，得合併各節分鐘數計算。
: 如跨教育階段授課，其授課節數以該教師總授課分鐘數
: 除以編制所屬教育階段之每節分鐘數換算。
: （二）每名教師每星期最低直接教學節數，國民小學十七節、國民中學十四節；
: 最低服務人次六十人次。
: （三）每名教師應依學生需要，提供其在普通班學習之各項入班協助或訓練，每
: 星期以二節計，並得合併整學期服務時間
: 計算。
: （四）前二款之節數，得依各教師專長調整，報本局同意後實施。
: （五）每名教師每節直接教學以服務三名至六名學生為原則，每節教學
: 人數超過或不足者，應提特推會審議；如因教學活動性質或學生人數等因
: 素，得與其他專長教師協同教學，其服務人次，以該節之學生數除以教師數換算。
: （六）每星期直接教學總服務人次中，第三點第一項第三款學生不得超過五分之一。
: 另外，教師公會裡面應該要設一個特教部
: 有人能反應特教老師的需求
: 這樣特教老師才會有加入教師公會的意義
: 我人微言輕，無法進入這大組織
: 如果沒有人有辦法推動特教部門的產生
: 我只好研究法規，看能不能籌組特教公會
: ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/sp_teacher/M.1473924257.A.3BD.html
: ※ 編輯: vmomv (114.36.162.131), 09/15/2016 15:27:25
: 推 canifly: 今年填檢核表時我也很傻眼 突然改成66人次 09/15 17:45
: 推 pig760113: 新北市真的血汗啊啊～ 09/15 20:41
: 推 ls10331: 覺得有道理! 09/15 22:00