冷氣師傅終於來了，進門檢查了一個小時只知道冷媒漏光光，查不出哪裡漏，最後打了3
通電話跟同事求救，好不容易有人要來救，只是要再等半小時，時間近中午跟他說可以去
吃個飯休息一下等等再來，他說他還要繼續測可以幫我顧家，我去吃就好？？？不知道是
什麼神奇的腦電波？把師傅放在家自己出門應該沒人會這樣做吧？
接著師傅就待在外機所在的兒童房等待，號稱要繼續檢測到同事來，東摸摸西摸摸，我到
客廳忙一陣子之後聽到房間傳來師傅不知道在追劇還是玩遊戲的聲音，還沒有開靜音，連
偷懶都不會，真是白眼都要翻到後腦杓了。
資深的師傅半小時後到了，問兩光師傅室內機有沒有都打開檢查過了，現場師傅說有，都
查不出來，但他進來到現在跟本沒打開過任何一台冷氣！難怪什麼都查不出來，後來一陣
辯論之後他才說上次半年前維修的時候開過沒問題，雖然上次修好後我們沒怎麼使用，不
過又壞了全部重新檢查過是常識吧？
於是資深師傅看過天花板裝潢內全部的管線之後說要檢查全部的室內機跟外機，會需要花
點時間，礙於下午我得接小孩，假又很難請希望他們一次搞定，時間上比較緊，跟資深師
傅討論盡量查，就算到下次也可以少一些事，兩光師傅就開始抱怨想查完內機就好其他下
次再用，還說我平日不行週末不是可以嗎，乾！週六是不用上班，但會有一堆孩子在家裡
竄而且其他活動都得取消？還好資深師傅後來阻止了他，到這裡我已經不知道要說什麼了
……
所幸資深師傅在，比預期的快找到了漏點，因為是他們上次沒查到的點所以也沒再收錢，
這次總共花了4個小時，珍貴的假啊！！！
小睡了一下但睡得很差，醒來依然疲倦，心情很低迷，一整晚都感覺浮躁。
———————-
想說點什麼，最後什麼都沒說，該說的其他人留言都說了，聽不聽的進去就是個人問題了
，整個童年的學習對孩子的人生是一件大事，家裡沒礦自己也並不真正了解教育，貿然選
擇實驗教育風險很高，尤其這機構根本沒有立案，教師的學經歷甚至都不是國立大學也不
是教育相關科系畢業，中學以上專業分科也許還可以，但小幼真的不行啊。
不是說實驗教育都不好，有許多老牌的或是特殊專長取向的也許也蠻適合特定類型的孩子
，但從共學團開始就有些機構用很有直銷感的方式招生，美其名打破公立學校填鴨與威權
的教育，讓孩子自然成長，讓很多小時候被填怕了的家長很心動。但仔細看並沒有核心的
學習內容，快樂學習不是不學習，先別說現在學校早就不填鴨了，我們之所以需要學習也
是為了未來的競爭力，這些機構的目標客群多是未來孩子還是需要競爭的中產階級，甚至
很多是根本沒能力送出國也沒想過銜接體制問題的家長。
以前會覺得很生氣，這種近乎欺騙的話術，影響的可能是孩子的一輩子，現在比較能理解
世界就是這樣，不可能每個孩子都讀好學校，都遇到好老師同學，都天資聰明，都能在學
習中找到自己，未來都能過著幸福快樂的日子，以上能有其中幾項都算是天選之人了，都
是個人機緣造化，抽到怎麼樣的父母，安排你上怎麼樣的學校也是，也正因此未來可能往
上或往下，階級流動就是這麼發生的。
想起與家人聊天聽過一個小時後讀森林系學校的同學，沒出國的中產家庭那種，倒是順利
長大也找到了不錯的工作，人很好相處很有禮貌也很善良，算是有達成一般森林系學校希
望孩子擁有的性情平穩和煦？不過他總是跟太太說他討厭在都市與人群中工作生活，討厭
競爭與現實的許多部分，他這輩子的夢想就是回到田野間奔跑，人生總是感覺遺憾。
想了想，身為未來必須要競爭的中產家庭，還是希望孩子能稍微適應一下都市與競爭，烏
托邦的理想生活還是放在課本裡討論就好了。