1.科目：高中作文
2.地點：高雄小港
3.時間：不限
4.希望待遇：每小時800
5.教師性別：男
6.學歷：逢甲中文
7.連絡方式：請私訊+LINE
8.自介或經歷：
招生對象：國三以上準備升學考試或是公職考試想加強作文寫作測驗的考生
經歷：大正資訊（大同資訊）高中國文總複習整理主編
大正資訊線上教學國文科籌備
95學年度國中基測闈場國文科編輯
孕龍文理國文科講師
大正資訊高中升大學輔助教材國文科編輯
康熙圖書高中國文教科書編輯
博暐資訊高中升學模擬考試國文科編輯
雄中、雄女、高師附中、臺中一中、臺中女中等名校模擬考作文批改
各大學碩士論文修改
中鋼等國營企業甄試自傳修改
台中各大升學、公職考試補習班國文教材合作編輯
逢甲文學獎小說組第一名
面對分分都平等，每個機會都應該好好把握的考試，還有哪些地方可以加強，好讓自
己的努力與付出可以得到最好的結果？
何不從把作文寫好開始？
根據大考中心的統計，在110學年度學科能力測驗國語文寫作能力測驗中，得到等第A
（18～25分）者，占全體考生之8.4%；得到等第B（10～17分）者，占全體考生之76.49%
，或許您看到這裡便會直接連結到「現今學子國文能力低落」這個印象，但會有這樣的狀
況大多是因為考場陌生的環境，壓力，還有缺乏應試的技巧導致，您或許會問難道學校老
師都沒辦法幫同學加強寫作能力測驗嗎？根據本師父閱卷時的觀察，通常從第一次到最後
一次的模擬考試，除了字數明顯增加之外，應答的狀況不會有很特別的變化。
讓我們換個角度，這也代表了接近九成的同學可以依照個別狀況審視自己的答題技巧
，例如確實分段，先擬大綱再開始作答，甚至是換枝好寫一點的筆就可以有明顯的改善，
如果可以有計畫的練習題目，或是思考能力的訓練更會有長足的進步。
話雖如此，網路上還是有很多討論，說為了考試才寫的作文現實生活裡根本沒人要看
，的確，正如面試的幾分鐘自我介紹不太可能出現蓋茨堡宣言這般影響深遠的偉大演說，
但如果同學可以在短時間內迅速解析題目，抓出重點，結合自己的所知所見所聞之後，再
用整齊明快的形式呈現自己的想法，這樣不但可以在考試競爭中搶得先機，更能朝蘇姿丰
董事長所言，在未來AI時代必須具備的「快速的跨領域整合能力」邁進。