1.科目：國高中英文，Gre托福作文
2.地點：竹北、新竹火車站一帶
3.時間：平日晚間
4.希望待遇：500~700/hr
5.教師性別：男
6.學歷：清華大學外語研究所
7.連絡方式：站內信或rain.sonorous@gmail.com
8.自介或經歷：1. 7年家教經驗
2. 曾在大型補習班、成人英語補習班授課
3. 國際會議公關公司專案主管兼翻譯、負責500人以上大型國際會議
擅長英語對話溝通
9.教學理念：
我從小英文就不好，花了很多時間摸索英文的學習方式。
所以我很清楚知道學生在英文學習上盲點與是什麼
我一直以為不論是臺灣傳統的英文教法，或是許多補習班強調的生活美語經驗
其實都忽視了英文做為語言的語感與邏輯
英文的正確與否是必須要在這樣的邏輯框架下才有意義
譬如，為什麼過去式跟現在式的動詞有做變化，但是未來式卻沒有
這個細微的地方其實顯示了某個英文的關鍵邏輯，但是大多的坊間教學卻沒有教導
因此在我的課堂上，我從不教導學生文法
而是透過英文的基本邏輯一步步導出文法、句型間的關聯與變換
讓學生熟習語言的運用與語感
並進一步列出類似句型的比較，讓學生熟悉語言的語感與邏輯
這樣教學的好處是學生會開始學習判斷在不同情境下英文的細微用法
以及英文自我學習的能力
同樣的，我教導單字的方式也是基於相同的理念
會提供大量的同義詞對比，讓學生知道在不同情境下英文的使用方式