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相較老人長照議題
小孩的過動症等罕見疾病似乎在一般電影比較少被觸及到
片中的小曉雖然有較大的過動症狀(情緒衝動、無法控制、無秩序感)
但其實很多小孩也常有情緒和失控行為
只是每個人的外顯症狀不一
而大人也是，就像小曉的媽媽鎮日和她綁在一起
生活完全得不到喘息，極端壓抑也無從解脫
直到遇到老師保羅
只是老師和家長的互動過程實在太過招搖不合常理
老師毫不避諱進出學生家門、和家長單獨看電影、又和學生家長去游泳和露營
到處進出公共場合，不是都很容易被發現和傳耳語嗎？
前面無懼旁人眼光
等到東窗事發老師又氣急敗壞
如果互動過程能帶入一些遮掩的橋段看起來會比較合理
而看到最難過的地方是
好不容易有認為可以當好朋友的曉珊
原來自始至終都不是自己所想的樣子
那種說不出的難過和委屈
就像被世界遺棄
最終只能和媽媽相偎依