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本片用羅生門的闡述方式，
就同一件事情不同人的視角跟理解，
慢慢釐清事情的真相。
電影手法本身很好，光影也很漂亮，
情緒層次的堆疊也很分明，
觀眾看完第一個媽媽的視角的時候感覺氣到牙癢癢的，
想把保利老師打一頓，你對小孩使用暴力還這樣嬉皮笑臉的覺得不是自己的錯喔，
但從第二個老師的視角開始就有點咋舌，
怎麼會…完全是兩個不同的故事ㄟ
保利老師是招誰惹誰啊，
說他出現在酒店的傳聞也是莫須有，
說他爆打小孩的傳聞也是小孩莫名奇妙栽贓的，
校長又為了避免學校有不好的傳聞，
硬要求保利老師扛下來叫他道歉，
最後還解僱他。
未婚妻也因為這樣拋棄他，還因為記者報導而被鄰居唾棄。
整個衰到家…也很莫名其妙老師是有惹到小孩是不是。
然後看到最後小孩為什麼要栽贓的視角以後….
靠背你就只是因為自己喜歡男生，
為了不提那個男生的名字（星川），也不想提那個男生被霸凌，自己去解圍而受傷，
所以說了幾個謊，把身上的傷推說是被保利老師暴打的喔？
你他媽…，
直接毀掉無辜的人的人生還一副無所謂的態度。
保利老師人太好，最後還跑去跟小孩說不是你的錯。
（但在我看來就是他的錯沒錯）
星川從一開始滿臉笑容的出現時就讓人覺得怪怪的，
想說可能是班上風雲陽光人物吧，
再後來覺得可能是家暴受害者+被霸凌者，
再再後來發現是因為陰柔特質喜歡男生才被家暴（爸爸說要治好他的病）+霸凌。
總地來說，電影手法跟鏡頭跟敘事節奏都很好，
但唯獨情節蠻有病的，
我原本以為電影單純想講「不同的視角有完全不一樣的故事」這件事，
人對另一個人的第一印象不會是他真實的樣貌，
想要了解一個人或一件事，一定得花時間才能見分曉。之類的寓意，
或是在講教師暴力、恐龍家長、僵化的體制或社會結構輿論之類的故事，
結果看到最後怎麼變成男同的故事….
兩個小男生兩情相悅轉世的故事
我對性向探討的故事真的沒有什麼興趣 覺得很陳腔濫調，
所以看到後面覺得有點失焦也有點可惜，好像導演編劇在打安全牌一樣，
尤其又因爲為了掩飾自己喜歡男生所以把一個無辜的好老師人生毀掉就覺得更靠背…
啊這樣不就更污名化同志了嗎，懷疑導演或編劇是不是在偷臭同志。
所以最後給個普雷，
大人不要隨便相信小孩說被打或被餵藥，
誰知道真的假的。