個人想法是：作文腔禍害無窮
我們六年義務教育的寫作教學，在心法上只鼓吹虛浮、空洞且正面積極的表達，即使你要寫自己日常中的煩惱與憂鬱，但最後只要沒有「心境超脫」，就是一篇失敗、不完整的作文。導致很多人即使成年了還是不擅長表達自己的感受，因為在他們的經驗與詞庫裡只充斥著不著邊際、偏狹的形容詞。
而作文的技術面則是詞藻、成語和修辭的競演（如果這能稱作技術的話），我小學時代表學校參加全縣作文比賽，老師的訓練就是給我一本成語辭典+厚厚的佳句範例，要我多看多背、套用在作文裡。結果就是我的作文慘不忍睹，真的就只是一堆名言佳句的組合而已，毫無個人思想與敘事結構可言，最後當然只能當個炮灰。
你可能會說大家都心知肚明，作文只是拿來考試的，沒有人現實裡還那般怪腔怪調；但事實是，即使是有志於寫作、寫劇本的人都還是會陷入有害身心的作文腔裡，我上一部有印象的是《我們與惡的距離》，小胖說「希望就在雲後面」，真的讓我一秒出戲，為什麼一路好評的電視劇，卻要在最後一集加這種毀滅性金句？ 尷尬死了。
我認為什麼文青風、說教文化、意識形態綁架創作等都是次要議題，最根本的還是有毒的作文教育。這東西一年不廢，不僅是不利台劇台影發展而已，更重要的是年年都有二十萬學子遭受迫害啊！ 每年都不知道有多少人快被自己的矯情噎死，無論是思想面還是詞彙面，但憋著嘔吐感寫作文仍對文學素養毫無助益
作文真的害人不淺，人人得而誅之