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喜歡這種俏皮不無聊，富有教育意義的小品
主要是在探討人活著的意義
相信每個人從小到大就算沒跟人聊過，也應該在一個人獨處時想過這問題
===對成功的定義===
對身邊每件事物充滿著熱誠跟探索好奇的心，在過程中感到快樂，忘記了時間的流逝
進入心流狀態，那就是火花
而非一定要達成社會上所期待的功成名就才叫成功，總是在跟別人比較優勝劣敗
其實自己沒那麼愛比，但這社會所灌輸的教育跟環境很容易潛移默化的讓我們比來比去
22號一開始也要做到傑出才敢投胎，直到看見老賈人生不順也拼命想回去，才豁然開朗
我們常向22號落入「不盡得，則不取」的思維，
怕犯了錯，以為只要無法做到完美，就乾脆不要做
功成名就，並不是一開始就設定要成為該領域最強
能成為金字塔頂端很好，沒有也不應妄自菲薄，畢竟每個人都有所謂的極限
但仍應瞄準月亮，就算你射不到，至少也會打到老鷹
重點在與其跟別人比較，不如把焦點放在自己是否發揮了潛能還比較實際
在任何特定能力上有著先天限制這個事實，與是否將自身能力發揮到極限無關
人們太執著於自己有極限這件事，以致很少真正盡力去接近那些極限
追求卓越，成功便隨之而來
追求卓越本身就是一股對事物的熱誠
猶如狩獵有趣的並不是打中目標，而是在於追逐目標的過程
===目標限制了你的快樂====
任何目標背後都隱含這樣的假設:「一旦達成目標，我就會快樂」
使得快樂一直是專給未來享用的東西
目標創造了一種「非A即B」的衝突，若非達到目標而成功，就是失敗而令人失望
把自己框在狹義的快樂裡
老賈到了演出完才領悟到沒有更高層的快樂出現
其實使他快樂的是演奏爵士樂的每一刻，而非上台表演成為樂團樂手
當愛上過程，而非結果，就不必等到獲得自己的許可才能快樂
只要有在運作，就能隨時感到滿足
當你的一切努力都聚焦在於一個特定目標，達成目標之後，還有什麼能推動你前進
===沒嘗試過怎麼知道我是誰===
許多人在認知的沉眠中度過一生，盲目遵循著附加於自己身分認同之上的刻板印象
我就是當爵士樂手的人、我方向感很差、我不會記人名、我數學超爛、我對科技一竅不通
為了汲汲營營的追求目標或是先入為主的貼標籤
無形中失去了很多體驗跟改變生活的可能
投胎前先經過人間體驗場，嘗試各種才藝，尋找哪個能激起熱誠的慾望
22號經過一堆歷史富有成就的偉人來培訓，找不到屬於自己的火花
就偉人的角度，這不是所謂的功成名就、出類拔萃
22號也一直被這個偉人設定的框架給綁架跟否定住，被先入為主的貼標籤
就像台灣社會所定義的成功，就是萬般皆下品唯有讀書高
在台灣教育小時候大家都被父母放置在安親班，國英數史地
我們沒接觸過體驗場，怎麼知道自己興趣在哪
沒有興趣，怎麼知道能不能延伸出專業
渾渾噩噩就莫名其妙長大了，至於大學填的科系真的是我們自己的志業嗎?
科系的選擇
可能跟原生家庭背景有關，爸媽有做相關產業
可能是選校不選系
可能是從台灣產業薪資較高的醫牙電資，一路看學校排名選下去
其實我覺得能經濟獨立後，人生才算開始，畢竟拿了父母的零用錢
總是先滿足父母的期待把文憑弄好，等長大後自己工作賺錢了，才會開始探索自己
當然我還是羨慕及嚮往那些對自己工作充滿熱情的人
若一個人對生活沒有慾望，對未來不抱有期待跟熱誠，這樣還算活著嗎
或許這樣想的時候，死亡又有什麼好怕的呢