演員表現非常細膩
劇情清楚流暢
這是非常悲傷且痛苦的故事
如果電影沒說到的地方
請自行搜尋台南啟聰學校的新聞報導 就是人神共憤
以下有些許雷
~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 雷文 主文分隔線 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
電影從學生角度出發 青少年渴望同儕認同
而聽障學生更是畏懼外界的歧視，為了容身之處，忍受各種侵犯。
加害者造就了被害者，被害者日後也成為加害者，
學生的人格發展從此扭曲。
看完電影，觀眾可能會有疑問:
為什麼這會形成長期現象？老師們和生輔員為什麼視而不見?
電影裡只用校長的鄉愿形象來做回答，
我覺得這是電影做出取捨的地方，聚焦在學生的處境，
而省略結構和制度因素。
我提供一個觀點：社會混越久，人就會越鄉愿，
校長覺得自己委曲求全，外人看到的是鄉愿和怕事，
錢多事少離家近的工作要好好把握，多做多錯，不做不錯，
那些人抱持這種心態來工作，終究鑄成大錯。