這是一篇完全沒有玩過電玩遊戲，只看了兩支預告就進戲院觀看《返校》的心得。
方芮欣：「你是忘記了？還是害怕想起來？」
這一部電影給我很大的觀影震撼，故事背景設定在民國51年，台灣當時正值戒嚴時代，校
園中瀰漫著詭譎的白色恐怖氛圍，圍牆上斗大的警語寫著：「禁 止 集 會 結 社」，廣
播不斷地覆誦著：「檢舉匪諜，人人有責」，那個年代的社會中總是充斥著一股肅殺之氣
。
開頭升旗就大唱國歌讓我起雞皮疙瘩拍手叫好，現在台灣沒幾部電影敢這樣做吧？然後，
我很訝異的是原來當時憲兵可以隨意進入校園抓人，那氛圍十分令人感到窒息，殷老師擔
心讀書會出事，被抓者突然大喊：「國家殺人」，憲兵是毫不猶豫地以長棍打昏他，這舉
動真的令我驚呆，操場上這麼多學生的眼睛盯著，卻也沒有人敢說一句話。
張老師和殷老師偷偷組成讀書會才能秘密地偷讀禁書，原來當時的人活得這麼卑微，思想
受到箝制，連讀一本自己想讀的書的「自由」都沒有，這在現在的台灣真的難以想像，但
卻因為方芮欣的誤會而慘遭舉報，張老師和殷老師以及讀書會的人（除了魏仲廷）都被以
匪諜罪處死了，真正坐實了白色恐怖之下殺人不需要理由，隨便就安了讀書會一個地下叛
亂組織的罪名，這到底是一個怎樣的年代，荒謬、慘絕人寰又充滿暴戾之氣。
我覺得影片中真正讓我感到毛骨悚然、打從心底發毛的一幕，不是什麼恐怖追逐，也不是
專門嚇人的橋段，而是當方芮欣與魏仲廷一起來到防空洞找殷老師，殷老師陰沉地說：「
為什麼要把告密者帶來這裡？」。伴隨著天花板燈座的搖擺，一個人接著一個人的消失，
出現的是一幅一幅掛在牆上的遺照，這一段還是密閉式空間，真的很有帶入感、有夠詭異
、超毛，那年代有多人因為白色恐怖而犧牲？他們就這樣無聲地死去，沒有人知道也沒有
人記得。
我很喜歡這部電影想要傳達的意象，電影中教官象徵著「高壓及威權體制」，方芮欣是「
時代下的告密者」，張老師和殷老師及讀書會是「時代下的犧牲者」，魏仲廷則是「時代
下的倖存者」。因為高壓威權體制所造成的時代悲劇，人心惶惶、彼此猜忌，告密者的舉
發與被利用、犧牲者的怨念與哀歌、倖存者的希望與「記得一切」的責任。
教官：「就讓一切留在這裡，不好嗎？」高壓威權體制希望告密者什麼都不要知道，只要
安分守己、守口如瓶就好，那歷史將被遺忘、不被記得，方芮欣也被困在死者怨念的空間
不斷輪迴，想想這好折磨人，要不斷地經歷間接殺人的痛苦與愧疚，根本是人間煉獄。也
就在張老師希望方芮欣真正面對自己、記得一切、不再逃避，翠華中學的噩夢牢籠才終於
消散。
張老師希望魏仲廷好好活下去，不管多卑微、招供入獄都要活下去，活下去才有希望，才
能將翠華中學滅校的這段歷史傳承下去，讓大家記得，歷史上曾經發生的事。看著張老師
走向死亡的背影，不禁感到一陣悲涼，魏仲廷可能在聽見一陣槍響之後，他就不在了，他
們也沒做錯什麼，只為「自由」而死，自由從來就不是與身俱來的，自由是抗爭而來的。
其實，我看完之後並不會有什麼這部電影會撕裂國家的想法出現，我只看到「歷史」傳承
的重要性，即使故事是虛構改編，但白色恐怖是真實發生在台灣的歷史，不應該假裝看不
見，而是可以省思我們走到現今台灣的自由社會有多麼不容易，希望《返校》這部電影只
是一個開端，未來可以有更多人勇於挑戰那個年代的故事，希望可以像《牯嶺街》那樣，
單純地說一個小人物的故事並參雜時代背景，我想會更真實更具意義。