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1.影片名稱 : 7月22日重生 Utøya 22.juli
2.觀影時間 : 04/21
3.觀影地點 : 住家網路
4.觀影方式 : 網路，iTunes 英國版商店
https://itunes.apple.com/gb/movie/ut%C3%B8ya-july-22-subtitled/id1449212687
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挪威烏托亞島 Utøya 恐攻事件，共有兩部電影，保羅葛林葛拉斯拍的《0722: 極右挪威》聚焦挪威殺人魔布雷維克，而 Erik Poppe 拍的《 7月22日重生》則聚焦受害的與存活的少年們。前者關於可以仔細考察的單人，可以忠於史實；後者則關於龐雜的集體經驗，很難忠於史實。我直覺還是後者比較對我的胃口，而且想到要看前者就先有點怕怕的。
我首先很欣賞《 7月22日重生》的切入點：透過與生還者的對談重建，努力捕捉那時島上發生的點滴，包括人人的態度、情緒、行動等，收集一大堆後把它們打散重組，透過一個虛構主角 Kaja 來穿針引線說許多人的故事。許多人的孩子沒有回來沒得說、許多人的孩子回來了有得說、許多回來的孩子進入創傷很難說、更多世界觀眾的孩子很有幸從沒遇到這種事，但大家都能在 Kaja 與同儕們身上看見一些影子。此片若要基於史實指名道姓拍，恐怕太殘忍；但把它的精神抽象化後再結構重組設計新角色新故事，也許那帶一點距離的聯想空間更能讓關心的人看下去？I guess.
中文片名給了我一個誤導，以為女主角 Kaja 會在這經歷中重獲新生，好吧也許在某些階段她是心靈成長了宛如新生，但最後竟然還是領了便當！也許，Kaja不只是要代言還能說話（也有很多說不出）的生還者、也要代言不能說話的死難者：他們死前這 72 分鐘或更短的時間內，是否也曾害怕過、攜手過、激勵過、撫慰過、開解過... 而成就了一幕幕末日下的美善、或留下了一幕幕惋惜呢？想想「死前要做的十件事」也許太遙遠，但預期將死前的這 72 分鐘，倒還是可以做很多事的。
https://pbs.twimg.com/media/DqcItTrWwAAki96.jpg
零、姊妹，熱心卻又強勢
Kaja 的初始姿態，在面對妹妹時一覽無遺，她熱心、強勢、理想清楚、價值明確、有領導力。參加營隊的青年有多少是如此積極向上的？應該也不少，只是也許沒像 Kaja 那麼高調強勢罷了？總之這顆熱心參與改變身遭世界的心人人都有，只是可能還不盡成熟，尚未能體察各種不同，也尚未面對真實挑戰。
一、吃點心，政治討論
一個營隊的確人人大不同，承平時期的日常有人清楚有人懵懂、有人低調有人高調、有人外向有人內向、有人偏左有人偏右、有人本土有人移民... 一個奧斯陸爆炸案可以激起日常的高談闊論，對這些少年們來說彷彿事不關己的遙遠事兒，談得雲淡風輕地。
二、躲木屋，慌張面對
很會說話的少年，滿口理論真能實務應用？營隊裡的嘴巴領導真能化為面對現實的危機領導？我們看大家都慌了，就算平時有什麼 SOP現在也都忘光了，何況整個歐洲包括最富裕幸福的北歐已經歌舞昇平了多年，2019的今日早已習慣全球恐攻的我們赫然想起這 2011 Utøya事件是近年歐洲恐攻第一炮！大家都很慌，只知道亂躲，集中木屋可能殺得還更多更快呢。即使是未來有志當首相的 Kaja 一樣六神無主，歐洲少年要迎接新時代了。
三、躲樹下，是真是幻
危機就在身邊，只差沒在眼前，一定有人面對有人逃避，有人幸福日子過慣了堅稱「這只是演習」宛若一場夢、有人經歷過苦難知道「這槍聲都是真的」我從小就聽。危難當前，甚至謠言紛紛疑雲重重，令人對警察政府誰還能信都已不再確定。是地，幸福歐洲從這天開始一切再也不確定，從今天起考驗少年們的面對不確定的自主行動。
四、帳篷，推己及人
看著人人逃跑也不知是送死還是求生，也許待在安穩的樹下當個鴕鳥啥也不聽最輕鬆？但少年必須做出點改變，至少從身邊的人做起。Kaja就算不為公義也要為了妹妹出去闖一回，但戰亂下找到自己的妹妹談何容易？別人的 sibling 就是我的 sibling ，過去二戰歐洲人人都懂，今天別人的弟弟就當我的妹妹吧，別呆坐了趕快逃跑！記得脫掉黃雨衣、也祈禱某人提醒我妹脫掉黃背心。
五、樹下，不離不棄
救第一人，也許是救自己黃衣妹妹的投射，是推己及人的萌芽；救第二人，則是愛與使命的擴大了。斯時的幸福歐洲尚無末日意識（歐債才三年，覺得歐豬還還錢就好；茉莉花革命，覺得歐洲民主價值在普及，不知毀人國家後移民問題火將起），Kaja要代表幸福少年來見識一次末日洗禮：人能救我就拼命救、救不成只有放手、即使毫無希望仍溫暖陪伴到最後一秒鐘。歐洲幸福少年痛哭失聲無法接受，問問中東苦難少年早已習以為常，現在 2019 的歐洲觀眾也做好心理準備吧。
六、岩縫，投機求生
島嶼邊緣臨海的小岩縫，是考驗人們臨危靜定的所在。在這裡可以往外游、但也有人外游淹死，在這裡可以橫向逃、結果逃去的死一堆，在這裡可以留下來、要是殺手接近一覽無遺也必死... 沒有哪條路有保證、只看各自選擇面對並接受。並不保證求生者生、也不保證等死者死。
七、談心，把握當下
談心戲，Magnus & Kajav，當下我們知道一人菁英一人庸碌，事後我們知道一人存活一人死去，也許這段「最後談心」的安排，意在為生者與死難者建立一個對話？也意在為天上理想與地上平凡建立一個對話？「死前十件想做的事」是 Magnus 這種平凡心靈的空想，但死前真有做到什麼事的倒是一直出手幫助別人的 Kaja ；「我想當名人」是幸福歐洲少年渾噩的夢想，「我想當首相」則是新的烽火歐洲少年挺身而出改善世界的理想。
八、上船，驚魂甫定
結果理想的死了、平庸的活了，這席對話已成遺言交棒給他，且看乘船航向未來的少年們能不能接棒走下去。而那千呼萬喚的黃衣妹妹，彷彿告訴我們死難者未竟的理想，仍會有別人在別的地方幫完成：我幫助了人家的親愛之人、人家也可能幫助了我的親愛之人、我的親愛之人一樣會幫助人家。突然這空間打開了，這成為一個屬於所有人的故事，不論生還或死難、不論可考不可考。
《 7月22日重生》這台譯片名，是先騙到了我一回，令我對 Kaja 之死錯愕而難以接受；但最後收在少年們航向前方、背景一黑、耳聽這個新世界已遍地烽火哀鴻遍野，我們知道整個世代的歐洲少年都必須重生。從事件發生的 2011 年，到電影在挪威上映的 2018 年（以及台灣上映的 2019 年），整個歐洲經歷歐債危機、移民問題、極右崛起、分離主義、甚至各類恐怖攻擊已成為日常，歐洲人的日常生活與世界觀已經再也不同了，少年成長的視野與使命也必須不同了。
拖了三個月才看這片，倒是剛好在同一天看到了同為高中生面對新世界末日處境的《失控班！》，這個新歐洲、這個新世界，也許大多成人已經不易改變過去態度順應新局，但少年還有無限潛力學習建立全新態度來面對。近日少年發起的全球罷課救氣候變遷 School strike for climate 已持續半年越演越烈，少年經過了我們 2010s黑暗世代千錘百鍊已代代進化了。這個和平歐洲進入黑暗時代之濫觴的 2011 Utøya 少年營隊屠殺事件，可以視為這個時代成長的一個小起點嗎？
也許未必，但此片隱然在這故事的悲劇性之外做出了超越的啟示。推薦關心恐攻的、關心歐洲的、關心 2010s時代問題的、關心少年成長的，都可以上網找此片看看。
https://www.youtube.com/watch?v=vim3ZEm3Cd4