繼去年看完飾演經典跛豪的《追龍》後，昨天的《大師兄》同樣由甄子丹擔任監製並領銜
主演，而且這次的主題回到了青春、校園和親情，宛如和《中國新說唱》本期三大戰隊的
演唱元素不謀而合。
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以下有雷—————————————————————-
其實看這部片給我帶來很大的共鳴：
第一、教育的本質：在這部片裡甄子丹飾演的陳俠老師，一開始在德智中學也是很頑皮的
學生，然而學生為什麼會變得不受教，可能很多師長並不會深入去了解原因，只是ㄧ味地
怪罪學生本身和選擇放棄，然而在這部將近2個小時的電影當中，我體會到的不只是陳俠
以過來人的身分去理解每一個學生，更針對其中的五
位問題學生、四個特殊家庭去各個親身走訪，與家長建立關係、溝通，甚至為學生付出實
際的行動做到真正的因材施教。
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第二、教育與考試是兩回事，雖然很多時候，很多人會把考試分數當作是教育的結果，卻
忽略了一件事，考得好成績跟未來你想做得事並不一定是吻合的，郭台銘曾說過「我常羨
慕一個人，為興趣而工作，為理想而工作，又能夠賺錢，這是最幸福的。」在香港這樣的
高壓升學環境，學校升學率不佳就可能面臨被殺校的結局，林校長不只一次在劇情中透過
表情、言語表達出無奈，可是陳俠的理念也帶給他力量，更承襲前校長對於辦學信念，以
及真心為學生好，也令他在家長會議中敢勇於跳出來力挺學校，連自己身為教育界的飯碗
丟了都在所不辭。
第三、教育是能影響周遭的人：這部片中陳喬恩飾演的嚴格老師、體育老師、問題學生、
教育局的人、乃至反派都被他影響，最終我覺得有很大一顆洋蔥埋在反派的地方，讓我倒
抽了一口氣，而甄子丹的彌補也讓我突然間有點傻眼，卻也合情合理，就是片長的關係讓
很多劇情被精簡使我感覺有點可惜，不然這部作品真的是兼具省思和感人的意義在裡面。
最後，不免俗地還是回歸主題，本部片最大看頭還是在動作片的張力，而且只有甄子丹才
能超越甄子丹，在青春校園的元素中，為了保護學生各種高難度動作都使出來了，可說是
誠意十足，也讓這部港片超出我預料的好看（不管是動作或是走心的劇情）
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BTW 陳喬恩在這部戲演技相當不錯
https://i.imgur.com/Hd579yH.jpg
這一幕花痴的好可愛XD