心得有雷
未看勿入
***
美好的詞語已被腐朽的人占據
去要回來吧
像是要回你的午餐
像是要回你的魂魄
像是要回你抽到一半的菸
像是從背叛你的情人那裡
要回你的心。
－孫得欽，〈去要回來吧〉，《有些影子怕黑》，頁170-171。
看完《哈佛沒有教的幸福課》，回家路上腦中一直想到孫得欽的詩句「像是從背叛你的情
人那裡／要回你的心。」想不起全首詩，到家抽了詩集出來一翻有夾書籤的那頁居然就是
...這首〈去要回來吧〉。
《哈佛沒有教的幸福課》算是高於我期待的一部片。對我來說，這是一部將電視影集或暢
銷書的題材，裝入一個小時四十分鐘的電影。故事講述高智商的19歲女孩凱莉在從哈佛畢
業後，落入一個不曉得要做什麼的狀態中，沒有工作、沒有朋友、沒有家人陪伴、沒有感
情生活，整天宅在家裡讀書。這樣的日子，持續了一年。此時，他的心理醫生（也是他父
親的朋友）幫她開了一張清單，要她在最後幾個月完成。
那個清單其實並不是什麼「幸福快樂的秘方」，而是聰明過人卻無法行動的女主角一些行
動指南。她半推半就地去面對清單上的事項，養了寵物（兩隻金魚）、接受父親安排的工
作、在分類廣告上打給徵友的男子、買了她兒時喜歡的櫻桃汽水大口喝...。表面上，充
滿無奈且被動地去做這些事對她似乎沒有什麼幫助，甚至讓她勾起大學時期不愉快的回憶
，令憤怒厭煩；實際上，卻使她發現一些自己未曾留意的價值感、道德觀，逼她感覺自己
的感受，讓她看見自己究竟想要什麼。
最終我們知道其實卡住凱莉的是大學老師與她的關係。一種隱涵著控制的不對等關係，使
她在兩人關係結束之後，仍無法逃離對方的影響，就像她沒有把借給他的書拿回來一樣。
因此，當凱莉的父親帶著她殺到大學老師家，拿回了書（順便出了氣），才算是真正結束
這段關係的影響。凱莉感受到父親對她的關愛，同時也找回原來的自己，與試圖控制她的
人（和那段不愉快的關係）說再見。正是這一部分，讓我想起孫得欽的詩句，也想起身邊
一些曾被長輩控制過的朋友。
足夠的知識不代表有足夠的心智，能夠理解世界、能夠判斷是非也不代表能夠好好處理自
己的情感與生活（無論是19歲哈佛畢業的天才、她的心理醫生）。試著去改變生活，不一
定會「快樂」，但至少你有機會更認識自己、找到自己的價值觀、奪回自己的自主權（確
定自己要或不要什麼）。
***
這裡是我的樂園:
http://tzuyang1222.blogspot.tw/2017/09/carrie-pilby.html#more
FB:
https://www.facebook.com/ueiwei/