好吧，我承認我是因為 Chris Evans的關係來看這部片的....囧
因為有這麼帥的舅舅實在太犯規了嘛！特別是他在電影裡面還三不五時給你來一下那種憂
鬱的眼神，所以我完全可以理解 Bonnie 沒兩三下就暈船的感受。
（麻煩也帶我去坐牢....謝謝>///<）
離題了....
片中我最愛的橋段，無疑是 Frank 與校長的辯論了，儘管 Mary動手打人就是不對，但試
問在現今這個冷漠的社會中，有多少人願意像她這樣挺身對抗惡霸？更有多少人能勇於承
認自己的錯誤，又不吝於在大眾面前公開讚揚他人的優點？難道這樣優秀的人不值得我們
抱以熱烈的掌聲嗎？更遑論她只是一個七歲的小孩。
所以我真的覺得 Frank是這世界上最棒的舅舅了！雖然他也是人，會犯錯、也曾迷惘，但
他是真心為了 Mary 好，甚至為了照顧她甘願放棄在 Boston U 擔任助理教授一職，而選
擇了一份彈性但收入卻不穩定的修船工作，因為如此一來他才得以同時兼顧「導師」與「
父親」這兩個角色，而我相信 Mary 也能感受到 Frank對她的愛，因為「他在還不知道我
很聰明的時候就要我了」；而 Mary 在得知她的生父完全對她不聞不問而感到難過的時候
，Frank 用帶她到醫院看其他家庭迎接新生命誕生的過程，讓她明白她的到來是多麼美妙
又令人感到喜悅的一件事，真的看了令人心頭暖暖的呢。
當然，一部成功的電影一定少不了「反派」的襯托，其實用「反派」這詞好像又不是那麼
地精確，因為某個層面來說，Mary的祖母 Evelyn 是真心愛她的女兒 Diane的，只是她從
未站在 Diane的角度去思考她想要的東西是什麼，而可悲的是這道理卻要等到 Evelyn 看
到她女兒的遺物才明白，因為在此之前她始終相信她的教育方式是正確的，殊不知在這樣
的成長模式下，Diane 的確依照她母親的期望成為了一位數學家，窮極一生為了證明被稱
為「千禧年大獎難題」之一的數學方程式「納維－斯托克斯存在性與光滑性」，卻喪失了
破解人生中最重要課題的能力：「愛人與被愛」；所以即便 Diane早已成功證明了納維－
斯托克斯方程式，但她的遺願卻是選擇在她母親過世之後才能發表，我想這樣的結局就連
Evelyn也料想不到吧！
再來談談片中最搶眼的 Mary ，真的是叫人不喜歡她都難！聰穎過人、天真無邪但有時卻
又有 Frank灌輸給她的世故想法：「Nobody likes a smartass!」然後 Mary 撞見Bonnie
從浴室走出來，刻意用拖長音的方式說「Good morning, Miss Stevenson」那邊我整個笑
到美丁美當，就如同片尾 Mary 坐在 Frank的車上搞笑一樣，她就是那麼地會逗人開心，
純真又善良，也難怪 Roberta會這麼愛她了。
題外話：Octavia Spencer的戲分太少了啦 >"< 看到 Evelyn 想要追 Mary 和 Frank兩人
然後 Roberta擋在她面前說「Uh Uh you better think twice」真的太帥了！（有點忘了
這句台詞是不是這樣....）
然後我也很喜歡 Bonnie 這個角色，從她和 Frank在酒吧坦承有一個學生本性太壞所以她
其實不是喜歡她的每一個學生，就知道她真的很善良，而她對於 Mary 因材施教的教學方
式也真的很棒！最好笑的是她明明知道跟 Frank搞上是不對的事情，卻對他的魅力無法抵
擋，很想理性地急踩剎車卻又說出「再讓我親一下就好了」，真的太可愛了！
其實看完本片之後，讓我不斷地反思，究竟什麼樣的教育方式對於像 Mary 這種天才兒童
才是好的？是把她送進特殊教育學校讓她接受「天賦異稟的小孩」的專門教育，抑或是像
個普通小孩一樣從小學開始念起？或許像劇中最後 Mary 接受大學教育之餘，又能夠回到
她原本的學校和同學一起享受同儕生活一樣，才是最好的方式吧？我相信在 Mary 的心中
一定也希望能和她的媽媽一樣厲害，成為一個有機會把自己的名字列入史冊的偉大人物，
但同時也能夠像一般的小孩子一樣擁有屬於自己的小小社交生活，所以我很喜歡劇中的安
排，讓她在增進她的學業能力之餘，也能和同齡的小孩打成一片，這樣折衷的方式相信應
該也是 Frank跟 Diane所樂見的才是。
總之，這部片的劇情走向雖然跳脫不了傳統以親情為主軸的電影的窠巢，但片中充滿輕鬆
詼諧又溫馨的橋段，再加上探討了令人反思的教育課題，真的值得大家一看！