如果連面對面都無法看懂對方表情中最細微情緒，
不安、懷疑、激動、歡樂、無奈、憤怒、悲傷、恐懼,
眼神的猶疑、抿嘴、稍縱即逝的皺眉、客套的微笑、死亡時的絕望、空洞的眼神...
要怎麼隔著螢幕告訴觀眾?
我想李安用他的方式使用120 格、4K、3D最新技術，
又或者說只有這種極度接近真實畫面的影像，才可能呈現出想要表達的情緒，
不同角色長時間臉部特寫，充滿故事的表情。
交錯的故事中，
一面呈現戰爭世界的面貌，死亡、死亡、更多的死亡，
其他甚麼正義、維護世界和平的理由，對一個士兵來說都無關緊要。
一面呈現平和世界的面貌，家、生活、金錢、娛樂、煙火，
其他甚麼正義、維護世界和平的理由，對一個平民來說都無關緊要。
故事從主角們要去參加最後，但不曉得內容安排的盛大表演開始，
與各種不同出發點的人物對話，
安排活動的接待人員、記者、看不慣狼吞虎嚥的婦人、石油公司老闆、球隊老闆，
觀眾隨著主角們，壓抑面對未知的不安感逐漸進入「備戰狀態」，
同時
呈現不規矩但又如此真實的行為，
無法說出口的幻想、喝酒、把啦啦隊、打架、抽菸(大麻?)，
由輕至重，層層鋪排讓情緒的張力發酵熟成，
一開始隱藏在主角們內心的期待也逐漸清晰。
腦袋裡想的那些，在說、不說之間，嶄露無遺。
表演開始。
終於到來的中場「戰事」，好像也沒甚麼困難，身體留在台上，思緒還在戰場上，
一切看起來如此可笑，
這裡點燃盛大煙火、那裏是戰車炮火、
這裡是美妙歌聲，那裏是敵人嘶吼咒罵，
這裡歡樂喧囂，那裏生離死別
然後呢?留下或回去?「我有選擇嗎?」班長不停回答主角的詢問。
電話一響，選擇機會來了，還是立刻其身前往。
或是
面對生活壓力，有妻小要養的球場小弟，
向主角們表達想加入軍隊的想法，「我有選擇嗎?」
其後，當主角代表同儕拒絕接受廉價的選項後，
當他自己有可以選擇的機會時，要怎麼做？有甚麼理由留下?女人?
天真的主角發自內心說出口，覺得可以為啦啦隊留下來，
但他是英雄，有人們認為英雄該做的事。
她，與，大眾皆如此。
男孩總會成為男人，只是差在煙火或砲火下成長而已。