J.K. Simmons太厲害了
不論是對話還是肢體、表情都讓戲非常有張力
完全喘不過氣來的壓力壓在觀眾
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最後魔鬼指揮邀請安德魯到JYC表演
但卻又故意陰他讓他在台上出糗
他的用意是?
1.報復，逼他放棄打鼓
2.激發他
當然比較可能是二
可是用這種方式有可能他覺得太丟臉就真的放棄打鼓
萬一他走下去就真的不回來?
而且這麼重要的演出卻都沒有彩排?
難道他不惜犧牲自己的名譽去換微乎其微的可能
他的經典台詞:人生最有殺傷力的一句話就是"Good job"
對，就是激發他，讓他用事業生涯當賭注故意弄他當場表演不出來就準備改行，被激出來就是經典作那也是因為老師知道他是塊料，想賭這一把當然很惡劣，但不惡劣就成不了經典，只能得到goodjob
作者: yty45 (Jade) 2015-01-31 00:06:00
之前有相關討論，可見LFTK大的貼文
作者:
jpopgirl (落下 一吻 嘆息)
2015-01-31 00:14:00可是我覺得是老師銃康學生耶～因為學生害他被解雇
作者:
pensees (happy ending)
2015-01-31 00:18:00是1
的確是1阿，只是學生原本要放棄，想到老師老是嗆他媽
我看不出來哪裡絕對是1，只能說也許是1，也許是2或是1跟2混合著
作者: phil77721 (eric) 2015-01-31 00:25:00
一開始是針對他,但最後還是助他一把（地球是圓的
覺得絕對是1的想法，就失去了追求卓越與whiplash精神
作者:
pensees (happy ending)
2015-01-31 00:30:00最後主角要演奏caravan的時候。很明顯老師想要取回控制權但後來發現主角突破極限的時候。心態一轉改為幫助他
如果純粹要激勵 在安德魯走出去又坐回來搶走主導權的時候 佛列契應該要欣慰而非不爽 電影看起來偏後者
作者:
Chaox (Kriz)
2015-01-31 00:59:00我的見解傾向是1也是2,Fletcher在餐廳已經表達很清楚真正會成功的人不管如何都不會放棄的所以他可以毫無界限的羞辱(激勵?)他覺得有潛力的人
是1 但當主角最後突破極限後 他才轉為幫助他 因為他們終究是愛音樂的人
我認為是一，很明顯在他打鼓前，老師就有過來說一句你認為我很蠢，不知道是你嗎？ 這句就是指害他丟掉飯碗的那些話，他知道是主角說的，只是他也沒料到主角會爆發就是
作者:
Dusha (Dusha)
2015-01-31 01:35:00是1 這真的不是什麼純粹正面激勵片好嗎Fletcher最後只是發現 原來他們兩個是一樣的人罷了
作者:
yzkeroro (å°è£½)(′˙ω˙‵)
2015-01-31 01:53:00覺得偏向一 但最後看到主角爆發 f也有點得意
作者: jib36431 (jib36431) 2015-01-31 02:25:00
1,注意演員的表情
作者:
Chaox (Kriz)
2015-01-31 02:39:00但是Fletcher應該是真心認為主角有潛力找Ryan來替補應該真的就像他所說的是為了激勵主角不然以他的耳力 一開始直接選Ryan就好了啊
我覺得指揮才沒那麼好心腸，他就是要毀掉男主。所以男主再次上台，特寫他驚訝的樣子。
作者:
GGxx (ggxx)
2015-01-31 03:40:00是1 不過在看到主角突破天際的表現後轉而認同
1，後來不得不折服在主角的精采反擊之下。2也不無可能，但電影從主角視角來拍，就是1比較適宜。若是從導師為主角來拍，就會是2比較恰當。
作者:
fatotaku (æ»è‚¥å®…)
2015-01-31 09:27:00不是1也不是2啊，單純Simmons想報一箭之仇，因為主角已經毀了他一次表演還告密讓他丟飯碗，他只是想讓主角在表演中出盡糗態，至於會不會放棄打鼓他根本也不在意
作者:
slapcool (Keep the dream alive)
2015-01-31 10:43:00我覺得是1 2只是結果論 針鋒相對的兩人 在音樂上還是有共識 最後的眼神是兩者對卓越音樂的渴望與認同而已
作者:
park228 (park228)
2015-01-31 11:13:00都不是 是更複雜的
作者: EasternAsh (砲灰) 2015-01-31 11:32:00
我覺得都有 老師激勵人 對方如果不是按照他的想像他不爽也是很有可能 全片他唯一最滿意的表情只在最後其實老師裡面一個宗旨就是機會自己爭取當然老師可能原本想像是說 我這一次整你 大家不相欠你如果夠上進 未來大家有緣再來 不上進 也註定就這樣畢竟老師這種脾氣 常常激勵和情緒發洩都是混在一起的沒有一個人類可以夠理性 個興鮮明到只做單一的選擇有時候商業主流看太多 腳色只能秉持單一個性 合邏輯其實那種單一邏輯 符合貫穿劇情推動 洽洽不合人性邏輯
作者:
chanffe (帕德瑪)
2015-01-31 12:02:00我覺得比較有可能是報復，然後才意外激發了他
絕對是1啦。老師再怎麼天才也沒想到主角會跑回來solo
作者:
rmxtpc (冤妄啊 大人)
2015-01-31 14:27:00很明顯是1啊...
作者:
max0113 (ads1194)
2015-01-31 20:36:00絕對是1啦 正常哪會想的到他自己走回來亂打
作者: saosin (Saosin) 2015-02-01 01:11:00
1，但看見主角突破轉為支持，如果是為了激勵他，不會在他突破自己時想搶回主導權啊，突破後就是真的支持了
作者:
kauti (kauti)
2015-02-01 01:56:00就1啊 演得那麼好你還看不出來 說2那劇情起伏轉折太低了吧
作者: gkh0315 (gkh0315) 2015-02-01 13:16:00
當然是陰他阿，不然怎麼連曲目都不對……
作者:
m5566 (我難過)
2015-02-01 22:12:00感覺這是想激發潛力卻又不懷好意的變態人格，12可能都有，兩人都很走極端
作者:
ymwu (民也)
2015-02-02 06:41:00呃..動機當然是1啊, 以為丟了一輩子教職飯碗無關緊要嗎?從被退學一直到走回台上之前 f有什麼理由認為andrew是天才?
作者: burialberyl 2015-02-02 10:49:00
1 +2才有深度好嗎 純粹是2太淺覺得一開始只是1