前幾天好像是看到八卦板有人問小時爸媽花好幾萬幫買電腦給小孩玩是不是很有愛
這我覺得和這篇國中該不該買（用）手機似乎有連結
我國小一二年級的時候還在3.5磁片的年代，那時候大多同學朋友家中都還沒有電腦
但小五小六時電腦和網路（逼逼波波撥接）就某些程度上算比較普及了
天龍國很多小朋友都會用yahoo家族，後來用yahoo messenger
（那時期好像同學朋友都會打石器時代，卡丁車暴暴王？後來是天堂和楓之谷）
我爸媽大致上和原po姐一樣覺得唸書最重要，不要跟風玩這些沒意義的怕學壞
所以我大學才自己用家教賺的錢買自己的筆電桌電
而我明白我錯過的有哪些？（沒明白就錯過的東西應該更多吧）
從國小同學朋友其實就會在奇摩家族、後來messenger弄群組聯繫班上感情及事務
建立社交（班上的小圈圈來源）（假日私揪）（甚至班長選誰也都週末討論好了...）
成立或討論排擠（霸凌？）名單？傳誰會作弊傳誰家裡很有錢誰有買啥遊戲衣服bla
男女關係，找喜歡的男女生聊天、約散步、bla
朋友間還有很多網路遊戲的互動，等等
因為我爸媽堅持不在家裡放電腦（我有需求的話可以用他辦公室的）
這些人際關係部份我通通沒參與到。
國小的時候還比較好我還有加入小團體（但也在團內被定義屬於愛讀書的怪咖）
國中高中很明顯我在班上基本上就是沒有屬於自己的團體...
幸好大家對學霸（？）很尊重，我和班上每個小團體都好像交情很不錯
但不可否認我國中高中六年在自己班上都很孤寂，任何要分組的我都會緊張焦急怕沒組in
或變成被挑剩的那幾人，這種感受真的很差。
所以我很熱衷社團，國高中參加童軍團熱音社都是因為沒法（真的）融入班上小團體
假日當我知道同學朋友集體約去哪但我沒被揪或因為家裡管很嚴沒法去時
我只能讀書寫題目安慰自己這比去哪閒晃有意義多了
但現在回首，周考滿分有意義？段考全校前三有意義？北模拿全北區前十有意義？
我經歷這些，以前成績還不錯我還能自我催眠這一切有意義
假設當初國高中成績不好的話，我無法想像那是怎樣絕望的感覺
沒有娛樂沒有社交、花很多時間唸書結果還是不如別人，那我究竟在幹麻...
而等到畢業，再多過幾年
當以前大家有無名有messenger聯絡很方便的時候，同學會就已經不太盛行了
更別說之後有臉書有line的年代了...
出社會後比較沒有感觸，但我還記得以前
比如高中時無名看到國小國中同學好友出遊照片、互相貼文留言
或是大學臉書看到高中同學朋友還是非常熱絡出遊影片照片互相貼文留言
說難聽點，真的很惆悵自己沒朋友
所以，因為爸媽所謂「為你好」「讀書比較重要」而抹煞的孩子的童年和生命歷程
我是蠻有體會的
萬幸我沒因此被排擠過，或是我曾被排擠過但我沒感受或不在乎？