感官趣味探索～開發創造力（107-秋季班）
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【授課師資】官曉青、王夢凡
【課程目標】
1.緣由(為什麼想開此課程):
愛因斯坦說：「我們不能用製造問題時的思維模式來解決問題。」如何跳脫原本的思維模
式呢？從重新了解自己如何使用與如何認知理解五感六覺開始！當你了解五感六覺不只是
你習慣的情形，當你使感官敏銳靈活，你就能脫離困境而靈活思考應用於生活不同層面。
2.學科/知識與理論:
身體心理學、日常心理學、動中覺察。
感官的感知力敏銳度與心理及情緒狀態和思考模式相關，這一切基於對自己的了解與自我
溝通調整。對於生活各方面所遇到的情形，如何理解、如何看待就如何對待，因此，覺察
自己的框架，以及訓練自己能看聽聞嚐觸覺都能敏銳靈活，是值得培養的能力。
3.技能:
觀察敏銳度、感知力敏銳度、組織力、調整反應力、身體靈活度、思考靈活度。
4.品德/態度 (此門課教導給學員的品德與態度)：
打破自己的慣性框架，以好奇心與熱情投入體驗。
分享自己的經驗。
從了解自己進而同理他人。
從自己親身體會的經驗裡，得到智慧而更有創造力，而非背誦記憶資料知識。自己能驗證
資料並了解大家習以為常的知識的可靠性。
5.增進個人與社區、社會之連結：
了解社會的狀況，人人有責，想想自己可以做什麼來使社會美好。創造美好的可能性，使
自己的生活與居住環境及社區的問題得到改善，或讓自己的生活與居住環境和社區更美好
，進而使社會更美好。
【上課日期】 2018-09-04 (第一週)，(共12週)
【上課時間】 每星期二 晚上 7點0分~9點30分
【上課地點】 東區校本部光武國中一般教室(新竹市光復路一段512號) 連結