翻遍各版中學歷史教科書 都沒有雲林大屠殺
這件當年這麼慘烈的屠殺 史蹟斑斑 至少六千人(也有說法達二 三萬人)
且大部分是無辜遇難 近60個村被屠殺 就因為雲林支廳長認為 "雲林無良民"
不分男女老幼大肆屠殺
該事件也傳到西方媒體 使日本政府飽受批評 日本緊急頒發補救措施
那為什麼我們的台灣史課本不寫呢? 是不是有刻意隱瞞的嫌疑嗎?
這件歷史事件不重要不嚴重嗎? 課本為何不提?
影片可以從 4:10 , 5:05 , 8:12 開始看比較快....
https://www.youtube.com/watch?v=Nr1iFKeRtqs
台灣文獻季刊也有刊了
https://reurl.cc/mo8p39
連高野孟矩都投書日本中央了:
台大歷史學報第37期 https://reurl.cc/82vke7 , 請翻到 頁89 頁90 處
連當時總督府的檔案資料都有了:
https://www.th.gov.tw/epaper/site/page/97/1317
是不是歷史課本有美化日本殖民的嫌疑?
被害者的後代 幫加害者隱瞞暴行? 說不通吧?

國編本有沒有？如果國編本有，現在沒有，那就不合理

我不禁笑出來：你這明顯來引戰嘛答案你自己也知道啊，還問個什麼。你提這個，就表示你還不理解歷史課本是政治課本的變形歷史課本的內容反應當下時代當下認為這個國家應該如何存在當下的時代的當下政府怎麼認為這個國家過去因為政府認為自己是繼承秦漢宋...的道統，所以歷史課

我記得早年國編本也沒寫 應該說對日本統治時代都大致略過另外單就這事件 這就是早期不懂民政的日本陸軍軍傻介入戰地政務後果的典型案件 日本陸軍跟其祖師德國陸軍之後都還會幹很多次 這也是為什麼本篇引用文其中一篇提到的後藤新平體制最重要一件事就是排除日本陸海軍介入台灣治安事務改用警察體制來對應叛亂與治安問題 以免越鎮越反

記得沒錯的話 現在政治史已經不是主要內容了 而是與人文/經濟/社會史平行的章節 一章節的政治史要講完荷西到現代 如果塞這種細節那篇幅應該會爆炸

我最喜歡歷史課本這個話題，不參加會手癢 嘻嘻關於日治初期的事情，1998年版的國編本這樣寫https://i.imgur.com/EN7Igg9.png可以看到，雖然沒有特別說明雲林事件，但有提到日軍另外算是國編本的補充本 1997年的"認識台灣"課本我沒有該書的PDF，但網路上有論文分析過內容，相關如下https://i.imgur.com/SWtrkIt.png可以看出大概內容跟正式課本差不多，反正也沒特別提雲林根本連霧社也沒提啊 (有趣，這絕對是相罵材料，居然放過)總之，要講台日友好，卻又教小孩日本殺台人，這不太對吧。

雲林大屠殺就屬於乙未戰爭的餘緒，教科書對這段沒特別提太多字很正常，畢竟還要講的東西太多，塞不下

感謝一下有人來救 ^^ 總之，這位板友，個人希望你要了解歷史課本(尤其近代史)是現實政治的延伸，你認為重要的東西不見得別人認為對現實有什麼重要。你如果真覺得雲林屠殺非提不可，你要做的事情不是叫別人弄上歷史課本，而是自己弄弄影片啊寫寫文章啊來推廣，然後這所謂推廣，也絕不是來這個板宣揚，這個板的常客大概二十人不到，有什麼好來宣言這個板真正的用途是討論你的史料可靠度，與解讀適合不適合傳教(日本人壞壞)，很沒意思的。其實已經有人在做這種骨子裡在婊日本時代的事情(笑)，你fb趕快去找一個叫 徐宗懋人家婊得非常高竿。又，你是不是哪個舊帳號的偽裝呀 (笑

要發揚臺日友好，所以要教導孩子，不守規矩的話臺灣人的好朋友日姑婆會在半夜跑來啃壞孩子的手指頭現實是直到現在我國老一輩人還頗有懷念日本巡查大人的威嚴的

還是紅軍有創意,用德國俘虜排雷懷念日本巡查大人的威嚴?!那群老人早死光了不然就是唬爛!當時那些老人看到日本警察還要立正站好敬禮的不然就是一巴掌過去然後幹攪八格鴨魯的~~

雲林大屠殺應該是造假的故事.我說古人很會編故事.但就算沒故事.今天政治有需要也可以造一段.講一百次就成為歷史.

我贊成砍掉中國史，台灣史多講一點，就有多的時間可以講這一段，沒問題

中學歷史教科書沒講的事件多得很，畢竟三年要上完台灣、中國與世界史還不提其他科目的時數呢

其實我真的有點驚訝"認識台灣"沒有提到霧社事件...站在傳統史觀沒提，我能理解，但那本課本都叫"認識台灣"

說到底就是浪費太多時間在中國史上

還沒提這件震動日本時代的大事，竊以為比霧社還重要，真的很..... 總之很值得研究一下

學這麼多垃圾中國歷史才是問題

以經濟史的角度來看，日本治台時期，從傳統農業經濟步入現代資本主義經濟體制，就夠寫一本書了

怎麼可能只寫一本啊是說不只台灣&世界史 我也覺得中國史講太淺 但學校教育現在就是淺白化啊 刪了中國史 台灣史授課一樣粗淺 不過本來興趣&知識就是得靠課外培養的沒寫可能是上層授意 也可能是研究不多(或是冥冥禁止) 沒話題聲量就忘記寫了 霧社事件被喚起記憶 可能與原民正名運動有關吧不過也是90年代的社會運動 mo大說的無 是無批評意見 還是說內容真的無霧社事件

生徒：師父教的都是沒用的東西教師：不准你們這麼說自己

對耶～ 我剛在審視一次，板友指正的是，從表的結構來看應該是有提到霧社事件，而當時的人對該書的霧社內容沒有意見(認為內容得宜)

其實很多事件都只有名詞，沒什麼時間介紹，一個名詞就可能寫本書，但也可以只是詞彙。雲林事件連列表詞彙都沒登上

對嘛～ 我就奇怪怎麼可能不提。靠杯 我變成自己理論的負面案例因為我一貫主張，史料可能被誤讀，所以認真寫文的人應該把自己依據的東西放上來，供大家一起檢視。結果我自己就解讀錯誤 XD

砍掉中國史也不會讓台灣史變成五千年.砍掉霧社事件,台灣也不能獨立建國.砍掉台灣人記憶,中國依舊強大.歷史由勝利者寫.強者:打不過他,參加他.弱者:打不過他,自殺.你是後者?霧社事件是日本人講出來的.並非國民黨製造的.台灣人有心鬼, 連日本人紀錄的都不願面對?日本人稱莫那魯道是"匪".那是立場問題.台灣過去抗日人士沒有一個不是"匪".日本人沒說彩虹橋.那是電影情節.

你離中國太近了，然後還寧願把頭埋在沙子裡，寧願對它一無所知？呵

所以?日本政府發布的新聞,台灣人裝鴕鳥.別忘了霧社事件是國際新聞.日本總督府因為此人事大搬動.國際形象大壞.把消息外放的是蔣渭水(台共?).你繼續裝不知道吧.

戒嚴時代的長輩也不知道還蠻特別

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台灣人若說出莫那.魯道,心鬼立即飄出.對老輩而言他們被日本統治也不能知道,因為日本教科書不教這個.連莫那僅存的親人也默默然.若非政府在霧社建設一處紀念碑,恐怕到今天也沒人談他.現在連拍電影都消費他,把他規劃(或設計)成彩虹之神.說來說去是要討好日本人.畢竟他屠殺日本人.被國民黨規劃(或設計)成抗日英雄.台灣人會招待日本客人去看紀念碑?太傷感情.台灣人也不再捧蔣渭水了.他是親共台人.他崇拜孫文.還好他壯年就死了.

版友就說了是乙未戰爭的延續不算全未交代 某些人繼續扯?曾國荃兄弟率領湖南人在南京大屠殺南京婦幼 中國課本怎麼沒寫?你各位若說有寫 那麼雲林大屠殺不就一樣?扯個屁?

沒事實就不要編故事.

228都隱瞞了，多隱瞞一個不意外

更重要的總督府達成台灣轉虧為盈是靠鴉片跟樟腦專賣 為此還發動了連橫的領500鴉片有益論和理蕃戰爭搶下樟腦產地 整片脈絡都沒提到何況是糾結乙未攻台下的一段事件

日本投降,都投降了還隱瞞甚麼?承認怎樣?都審判過了,殺一百萬個也是一種結局.