您下定決心了嗎？從自我觀察學習吉他
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您好，如果您有過以下的經驗：
1）認為自己五音不全，沒有音樂天分，不敢大聲唱歌，因此隨便在住家附近上過1個月的
吉他課，最後在一堆和弦、運指、節奏練習中迷失自我，對吉他的熱情慚慚消磨殆盡。
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2）曾經在學校社團學習吉他，卻被一波接一波的成發壓力迫著上台演出，明明知道自己
還沒準備好，譜也背不熟，卻要面對三個月一次的演出，可能還彈著參差不差的社團琴；
學長姊暗地裡的互相較勁，明明很想學好吉他，卻在同儕比較的壓力下最終離開了社團；
過了好幾年，只記得C, G, Dm, Am 等幾個和弦，想重拾吉他卻只知道上網找六線譜、看y
outube 影片來學習。
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3）因為自己算是一個自律的人，學習初期硬K 六線譜、死背20個和弦，搭配十來種刷法+
撥法，加上一個Capo，好像這世界上什麼歌都彈得出來，很有成就感；但一年過去、五年
過去、十年過去，怎麼覺得每首歌到自己手上都長一模一樣，幾乎想不出任何變化，開始
覺得音樂很無聊，你認為自己一定是讀太少樂理跟技巧，下定決心再次進修吉他，卻被海
量的練習及記不完的樂理打倒，還是回去彈T1213121 好了。
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4）跟過很多老師學習，每周一次的課剛開始很輕鬆，但上久了，開始跟不上進度，常常
因為考證照休息三個月、搬家休息兩周、出國旅行休息一周後，就更加不敢面對作業，拿
起吉他練習總有一絲絲的痛苦與厭惡，總覺得是自己不夠刻苦、不夠努力；聽著老師或吉
他大師都說他們一天練幾小時吉他，最後歸咎於是自己不努力或時間不夠，乾脆放棄。
還有更多更多的狀況，我就不予盡錄了。
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同學，如果您是以上的其中一種人
那我的音樂課一定可以幫助到您
以下是近期學生傳給我的上課回饋
請務必詳細閱讀並參考
思考一下跟自己的學習經驗是否差很多？
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「王品瑜：
與老師上課約是兩年前的事，但往後不斷越挖掘自己的過程，越是感謝那兩年，和老師相
處的時間中，老師帶給我一些的不管練習方式、心態，以及建立不斷審視自我的習慣重要
根基。
我常覺得，與其說老師是教學者，我感受他更像一位觀察者，他總能明確點出我所匱乏，
追本溯源找到問題根源，點醒我。
我其實很喜歡跟老師對談的過程，去衝擊我原本沒思考過或本持反面立場的各種想法，無
論音樂或生活。
老師表現的是一種態度，影響我很深，不管是過去還是現在，循環在我每次面對音樂的時
刻，也許未來我會再度迷失，面臨練習中瓶頸時，那會我是我喚起自己的一個loop，我也
會帶著它，一直走在成長的路上。
謝謝老師。」
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「Mark：
開始與老師上課是一年前正要退伍的時候，那時候的心態就是明顯知道自己卡住了，也知
道老師不能隨便亂找，一邊當替代役的時候一邊用公務電腦在查哪裡的老師適合我，這時
候是在ptt上面，發現民官老師的教學介紹寫的超級詳細，抱著姑且一試的狀況下報了名
。
其實一開始就發現很多自己的東西都是知道但不了解；而在上課途中，老師給我最大的幫
助就是去"抓漏"，抓出我自己沒發現的小問題，但就是因為那些小問題讓自己的很多地方
顯得半生不熟。民官老師的上課方式很自由，卻擅長發現學生的弱點，並且非常關心學生
；這也讓我在一年後最起碼的得到了非常多的東西-律動、拍點、手的姿勢...等；而雖然
最近狀況很差，但民官老師依舊保有耐心以及關心的開導我，並且在這一年中慢慢改善我
的很多觀念，這也讓我在自己的吉他教學上得到了非常多進步與想法，也讓我在改善教學
方式後得到學生很好的回饋，所以如果我的學生很喜歡我的方式，那民官老師就是教導我
這些學習方式的恩師，這一年來我的改變很多，雖然時常衝過頭忘了自己要的是什麼，但
民官老師總是會適時的拉一把，雖然我總是沒有回覆影片給老師，但其實這一年當中我自
己也感受得到慢慢有在轉變，最主要的就是對音樂的心態，或許還是太固執保有一些自己
的習慣，但這一年來還是得到了超乎預期的學習成果；讓我也開始去深思，到底自己要的
只是彈吉他這件事，還是音樂這件事。
我本身是一個固執的人，對於自己的彈琴習慣也累積太久了，很明白老師在改變我這件事
上很吃力，但依然慢慢的影響了我，最起碼我現在在教學上能收到學生的回饋，我清楚的
知道，是因為老師給我的觀念，使我的教學方式改變，我向許多老師學習過，而每個老師
或多或少都為我帶來意想不到的轉淚點，民官老師亦是。並且是我在回到台北，孤立無援
不知該怎麼辦繼續音樂這條路時，遇到最好的導引者。
我想說的是我很謝謝老師，雖然我並不常(應該說根本沒有)回傳過上課心得，但老師給我
的改變我都有記在心裡，我沒辦法去跟別人分享自己的想法，那是我自己的問題，但我依
舊感受得到老師的關心，並且我也正在做出改變中，還是要謝謝老師這段時間的關心，我
記得老師不只一次說過覺得我跟以前的你很像，那或許就是為什麼我每次狀態不好時，即
使吃了藥仍舊會被一眼看穿，我希望我能在老師的導引下變得更好，雖然我頑固且近來身
心狀況不好，但我相信那是改變的途中必經的過程，我也一直記得老師說過的螺旋向上這
件事，想了想我從大學時期其實也一直在這兩個狀態下重複著，好的狀態、急躁的狀態，
但我相信我一定能越來越好，我也相信老師有這個能力幫助我，也請原諒我是一個不會表
達內心的東西給別人的人，所以上課心得什麼的我幾乎沒寫過。但老師教的講的，我其實
都有在心裡記著，而那些東西有時候，會跑出來提醒自己。
我相信我能更好，我也必須要更好，謝謝老師對我的教導與關心。」
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「Roselyn：
關於AK 老師的吉他課，我上課來到第二週，因為老師不斷點醒和柔性開導下，開始審視
過去到現在對於渴望擁有某些才能的付出，是否用盡全力和持續鍛鍊。
發現到自己心境上的變化，從一開始的不負責和逃避，到現在發現那些原本就該堅持努
力，應該要真正實踐在學習吉他或者人生目標上的追求，因為老師的一語，道破了過去學
習上自己給自己的障礙。
另外音樂這件事情，也因為老師讓我更了解，演繹的過程不只是在彈，而是一種傳遞自我
情感的過程，因此非常有必要先從自我內化剖析才能往下繼續。
我認為這是一個很好的開始，全方位自我成長的開始........」
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「Kenny (美國的視訊學生)：
民官老師是我第二個吉他老師，第一個老師學了幾個月之後我就放棄了，因為當時覺得自
己好像對音樂沒有天份，感覺當時的老師對我的態度也是一樣。她把課程丟給我，我學不
起來就是我的問題（當然也可能真的是我的問題XD)。
跟民官老師學習幾個月下來，我感覺到老師真的很在乎我的學習情況，會主動的關心我生
活上是不是能把時間管理的更好，才能有時間多練習吉他。老師給我很多的鼓勵跟信心，
也確定我有做到他的要求之後才會教我新的東西，而不是餵我課程而已。
雖然我還是覺得自己沒什麼天份，但在老師的教學下，我相信沒天份可能會讓走的比別人
慢，但我不在意，因為我還是可以一步一步的慢慢前進、進步。」
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「Peggy：
謝謝你做的一切。
你說，不要被這世俗打擾，專心在自己就好。謝謝你更讓我知道怎麼完整自己。
也許是我個性比較反骨吧，與其被這世界質疑，有時我會去質疑一切，而你從本質一切的
教導讓我只想讓世人炫耀，炫耀你的努力，你的好。
/
這兩個月以來，我還是沒拿過吉他，但我會每天早上想到就抱起她，跟她說話，拿指腹抑
或是敲敲共鳴箱，每天感受她對我訴情話，我知道我現在所做的一切都是讓我能夠正式認
識她時，讓她歌唱時無懈可擊的...美好。我一輩子都想跟她談戀愛，我還沒開始學，但
我知道我這輩子只能跟她談戀愛了。
我期待你教導我如何幫助我使她歌唱，我對自己許願，每天一點點讓你陪我一起實現。
這兩個月以來，你就像教練，老師，醫生，父母，朋友，在黑暗中適時精確的給予我回饋
，對我加油打氣，這陣子狀況還不是很好，但你也陪我這個慢郎中慢慢磨，從一開始的鬼
吼鬼叫的在你面前唱芭樂流行樂，到現在唱歌穩定的在拍子上，知道所有事物不管聲音演
戲對人對事都有輕重緩急，那些層次堆疊之外，你也教會我如何穩定自己的靈魂，每天試
著跟自己對話，養成每日再累都要閱讀的習慣，這些是我長久以來想達成內外兼具但老是
做不到的堅持，堅持很難，但謝謝你讓我知道沒有事物是能速成的，謝謝遇見能量這麼棒
的你。
最後還是老話一句，謝謝你，讓我們成為更棒的自己。
；）」
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目前我的教學網站正在架構中
但因為每周都有很多學生詢問課程
所以我先把新的課程架構寫在下面
所有程度的學生收費都是一致
收費模式分1個月及3個月
比較推薦直接先上3個月
因為有很多核心的練習及習慣培養
很需要下定決心，每日持續鍛練
維持最少三個月以上
你回頭看才會豁然開朗
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目前我正在上課的學生
遍及美國、香港、台中、花蓮、高雄、台北
所以完全不用擔心地域限制
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上課模式為
1）每周選定一個20分鐘的時間視訊
2）可以依需求及距離，提前溝通要來工作室面授或以視訊進行
3）不用擔心視訊課會跟面授有落差，我的教授嚴謹度會確保教學品質的一致性
4）每次視訊課都會提供一個深入淺出的觀念及具體的練習心法與示範
5）課程仍然以對答式+觀察力的形式為主，確保「微量+深度學習」
6）每日可回傳最多5分鐘的練習心得及回饋，亦可補充無限量的文字敘述
7）我會在36小時內回覆影片或文字，確保學生隔日都能有小目標去完成(周日-周一固定
休息)
8）課程核心重點是培養學習動機，建立每日聽音樂、抓歌、練習的規律，自律的心態、
學音樂的正確觀點，利用學習方法來有效學習，包括歌唱、筆記、刻意練習、腦神經/心
理學相關
9）所以每周的總上課時數可高達60-90分鐘
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每位學生學習的內容都會根據程度
或是音樂的經歷有所調整
但對於沒有音樂基礎的學生
初期的音樂訓練會非常扎實
我所有的學生都能在2周-3個月內
學會：
1）用耳朵抓歌
2）真正自由地唱歌
3）唱出每個聽到的音符細節
4）理解自己的身體，並能以擺動、腳踏、嘴唱、拍手，準確演奏出穩定平均的節拍
以上練習，是為了解決學音樂的根本問題
我認為大部分人沒辦法學好音樂的主因
就是缺乏真正的音樂性培育
綜觀過去的學習經驗及學生的問題
都是因為沒聽音樂、沒有基礎
卻直接拿起吉他背指型、刷法、和弦
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2周-3個月後，拿起吉他
我們會學習到
1）轉化心中的節奏在右手的單一弦撥彈
2）運用整個身體的平衡去穩定吉他
3）左手握力完全放鬆地學習真正的壓弦
4）左右手的協調性
5）理解吉他是6台鋼琴，真正知道音符的位置及聲音
6）5度圈、4度圈
7）建構大調音階的聲音，非背指型
8）直接即興，並從中了解自身的練習方向
9）透過徹底了解指板，準確看出每根弦的關係
10）聆聽音程，真正從聲音了解什麼是和弦
11）學習和聲進行及終止式的意義
12）不需要capo，每個和弦都能彈出超過10種色彩
13）閱讀5線譜、改編歌曲及寫歌創作
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3-6個月後，就是根據學生的喜好
我們會有更深入的曲風研究
節奏變化、和聲概念及即興思維訓練
基本上，我只會維持30-35個學生
每年都會大更新我的教學方法
過去已幫助超過200位學生
在生命中找到音樂作為一輩子的興趣
也有不少學生在音樂產業中發光發熱
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以下是2017-2018年的課程內容
歡迎參考：
https://tinyurl.com/gutinguitar
Email:[email protected]
視訊課設備：可推薦簡便麥克風
吉他及音樂設備都可代為訂購
https://i.imgur.com/Awz0Yjh.jpg
有意上課者，歡迎站內或email
留下賴帳號，我會跟您詳談
謝謝PTT，讓我遇到目前的學生
以及未來的你，期許大家的成長
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