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2020-11-22 01:33 聯合報 / 記者鄭惠仁／台南報導
部分私校面臨少子化，以健全財務等理由，刪減教師學術研究費，有私校老師上公共政策
網路參與平台提案，請求修法，讓私校教師本俸與學術研究費比照公立，已有上千人附議
。私校表示，長期以來私校補助少，關鍵在董事會。台南市教育局長鄭新輝說，強化教學
品質最重要。
提案內容指出，學術研究費是教育部基於尊師重道、教學工作繁重，所給的工作津貼，但
部分私校以招生不佳為由刪減。呼籲修正教師待遇條例第17條為「私立學校教師之本薪及
學術研究加給比照公立學校教師規定辦理」保障私校教師權益。
提案內容說，若私校以教師教學品質、教學效能或班級經營表現等，來適度調整學術研究
加給無可厚非，若以教師招生不佳或健全財務為由刪減研究費，就值得商榷。「教師是孩
子未來耕耘者，不是超級業務員。教師把招生當第一要務之日即台灣教育崩解之時。」
有私校校長認為，長期來政府補助私校少，對私校學生就不公平，造成惡性循環。但決定
減薪的是董事會，政府應做的是提早和董事會達成共識並提供優惠措施，而不是等問題嚴
重才插手，已來不及，若沒有救濟方法，減薪只是愈減問題愈大。
鄭新輝表示，學校面臨學生來源不足，造成財務不健全是殘酷的現實，若學校董事會健全
就可挹注經費解決，若財力不夠，就可能要面對退場。但政府可以提升捐助私校獎勵措施
，讓私校有較豐富的財源因應；而高職也可往在職人員回流教育發展，與業者合作提供在
職人員客製化技能訓練，以及轉型辦理高齡者教育。但最重要的是強化教學品質，辦學好
才能吸引學生就讀。