取之ptt還之ptt，雖然推甄的時候找相關內容都沒什麼近年的資訊
109跟110學年度一些比較特別的系所我都有報考
想到往後一定還會有更優秀的人出現，不如先在這當拋磚引玉的人
板上社會文史類別的推甄／考試文偏少，希望往後能有更多的討論，
讓迷惘的人有個更好參考的出口（如果以後的莘莘學子還會用ptt的話.....）
背景／
國立臺北教育大學 社會與區域發展學系
延畢一學期去中國甘肅省西北師範大學歷史系交換
（班排才52.6%，畢業平均大概是85，大學成績偏中下）
系上是社會科教育系轉型，所以歷地公的課都會有
看自己怎麼配課，我算是配歷史類＋社會類別的課較多
大一二算是雜修，國北選修台大的課都免學分費
所以我修跟旁聽不少台大地理（人文類）跟人類系的課
大學後期著重在選修平面設計（點技能樹）還有女性書寫、跨群體探討上
交換時著重在修敦煌學跟民俗學的相關課程，本來推薦信要請敦煌學老師寫但是來不及XD
在中國的時候雖然網路封閉＋地區偏遠，但師範學校的資源很多，我也很敢問
我看了非常多的論文跟出走，嘗試感受一個我「一無所知」的地方，甚至把自己的偏見丟得很遠
回頭想想，或許在甘肅的半年，才是我最主要想考研究所深造的理由吧
大三專題論文著重在當代歷史討論，有拿系上發表跟研究獎
大學期間比過比較大的競賽是行政院青年洄游農村跟中華電信基金會的蹲點台灣
前者拿了創新發明獎，後者是文字組第一名
協辦過某一年的台灣同志大遊行（活動組）
當過某間學校TED小沙龍的講者
然後有兩到三年的時間一直都有在寫文學獎，有的有拿獎有的是入圍，我都有寫在履歷
比較尷尬的是我在109年的1月畢業，沒有時間準備「考試入學」
在中國的時候也把目標放在比較藝術類型的探討，所以回來是先面試了藝術大學
這部分之後我會再補上，因為板上討論甚少哈哈
現在又推甄社會所，想當然爾是因為準備不足的情況下，第一次推甄就落榜了
落榜後我就去了文化部工作，順便繼續看看自己想要的研究領域到底應該鎖定在哪
才會有了今天這篇文