因為看起來大碩的數位TKB看起來好像有點猛，所以來分享一下另外一家如何
先說，雖然看起來可能很像廣告，但其實我只是說我的看法而已，不是工讀生唷！
我當初補微方線代、電子學、自動控制、計算機組織
電子學因為喜歡的老師在台北沒開，所以選擇數位上課
計算機組織則是發現暑假要上那麼多課會把自己逼瘋，所以把比較有把握的計組弄成數位
自己排時間，剩下兩門都是面授。
※ 引述《wulonglue (烏龍綠)》之銘言：
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: 鑒於版上很多人在 面授 和 數位 上課之間做猶豫
: 其實 面授 光有老師可以問問題就遠遠勝過數位上課了
: 以下僅就個人經驗, 將 面授 和 數位 稍微做個比較
: ╭─────┬───────────────┬───────────────╮
: │ │ 數位TKB │ 面授 │
: ├─────┼───────────────┼───────────────┤
: │ │要抄的筆記剛好被畫面截掉會超幹│整個黑板都是你的的視野畫面 │
: │ │有時數位錄影請到沒經驗的工讀生│全FullHD解析度 │
: │黑板能見度│攝影機會一直追著老師跑 │還能看看之前有沒有漏抄了什麼 │
: │ │你如果要倒帶一點回去抄 │ │
: │ │網路串流緩衝一次15秒以上 │★Win │
: ├─────┼───────────────┼───────────────┤
: │ │自行安排時段 │每個禮拜固定有個進度在push │
: │ │像現在暑假時段一定堂堂爆滿 │只要跟上老師的腳步走就ok │
: │進度安排 │你想要的時段可能都很熱門 │ │
: │ │只能每天半夜搶時段了 │ │
: │ │(or現場排候補) │★Win │
: ├─────┼───────────────┼───────────────┤
: │ │數位就是一個時段給你200分鐘 │上個1.5~2hr │
: │中場休息 │通常老師一堂會上滿3hr │中間就會給你20~30分鐘 │
: │ │所以你還剩20分鐘可以用 │更有甚者, 休息40分鐘的都有 │
: │ │打個瞌睡、上個廁所 就沒了 │可以稍作喘息 複習剛剛上的內容 │
: │ │時間會被壓很緊 │或聊天 問老師問題等等 │
: │ │ │★Win │
: ╰─────┴───────────────┴───────────────╯
黑板能見度：另一家補習班的數位我覺得緩衝還可以，很常用倒帶功能回去重聽，沒有特
別感覺受不了的部分。但有的時候工讀生真的會來不及帶到畫面(20分鐘)，我都會在內心
大喊「阿你是在睡喔」，這部分是蠻無奈的。不過可以數位停下來抄真的還蠻不錯的，可
以在當下就把筆記作得比較精緻一點，之後比較好讀。我面授的筆記都蠻亂的，反而是數
位課程的筆記比較完整。
進度安排：進度安排真的是數位課程最大的敵人，沒有人拿鞭子敲你真的會產生惰性，我
電子學本來決定至少9月以前要聽完，結果拖到12月......另外，我們這邊排位子是用網
路選位，通常開放兩周前申請，如果一開放就去申請都不至於會發生完全排不到的狀況。
另外，因為台聯大電子學不考電子(三)，所以那部分的課我華麗地全部跳過。多出來的時
數我就拿來當作休息時間(可能一個時段只聽2/3堂課)，或者拿來當作重聽的額度。
如果太累也可以中斷，比如說電子學聽到快昏掉，就先跑去聽別科也行。
中場休息：說實在捕帶子的地方不太好休息，我都故意連兩個時段的中間跑出去大吃特吃
，不過毅力不夠的話就變成玩到沒時間啦！(所以電子學才會拖到12月才補完)
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: ╭─────┬───────────────┬───────────────╮
: │ │ 數位TKB │ 面授 │
: ├─────┼───────────────┼───────────────┤
: │ │戴著耳機看著螢幕上課缺少臨場感│現場可以感受一起抄筆記那種氣氛│
: │ │超過1.5hr 就會想睡 │有時看到別人上到在打瞌睡點頭 │
: │ 臨場感 │ │自己就會突然恢復精神 │
: │ │ │而且現場直接有正妹可以看 │
: │ │ │隔壁還要拜託錄影導播幫忙take呢│
: │ │ │★Win │
: ├─────┼───────────────┼───────────────┤
: │ │因為大碩老闆要求老師上越少越好│聽到一些好的題外話還蠻有幫助的│
: │ │為了節省錄影時數 │尤其當你自己讀到低潮時 │
: │貼心小叮嚀│錄影老師被要求只能講正課 │如果有一些外面的聲音來支持你 │
: │ │笑話沒有 題外話都很少提 │你會更有動力往前衝 │
: │ │ │★Win │
: ╰─────┴───────────────┴───────────────╯
臨場感：我的話是還好，因為電子學的老師講得很精彩，所以因為一直發現新的知識所以
精神都還算不錯。其實面授或數位都會讓人很想睡，重點是在有沒有想要去吸收。
p.s.面授的時候旁邊的短褲正妹讓我超級分心。
貼心小叮嚀：我這邊補習班的數位有一個好處，就是面授的課=數位的課，所有老師的課
都有錄影，也都很完整，甚至還有去年的檔案可以找來看，如果發現今年的沒錄好，可以
去翻去年的錄影，或者聽不懂直接聽別的老師的課，可以從台北聽到高雄，超讚。
而且還可以去重聽面授的時候沒聽清楚的部分。因為只要有報面授or數位，帳號裡面都
可以選到想聽的課。
: 總結： 面授 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 數位TKB
: 逼不得已才選數位啦 其他留待板上其他人補充
結論：可以少部份數位，大部分面授。這樣就會有一拖拉庫的時數可以拿來彈性應用。
那個時後我記得暑假什麼連續星期一二三從早上9:00上到晚上10:00，其他日子還有零星
的課要上。如果把電子學和計算機都塞進去，都要上到變智障了。
最後電子學拖到12月才上完(3月1號考試)，所以想當然計組這種拿手科只聽了半堂就沒
再點過了，多出來的時數都拿來重聽工數了......
一直上課並不會讓人進步，這點很重要。上課只是獲取資訊的途徑，適度的休息放鬆與
事後理解分析這些資料才是重點。