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《小禹、小禹》
8
小禹要老師在路旁的養雞場停一下，他拿了一個罐子跑去挖雞屎蟲，雞屎蟲就是蒼蠅的幼
蟲－蛆。蛆是釣魚者除了蚯蚓以外最容易取得、也是最廉價的魚餌。
小禹的老地方是水圳轉彎處形成的深潭，潭邊有棵大樹，剛好是釣客們最好的垂釣地點。
老師將車停好，兩個人走到大樹下。今天運氣不錯，大樹下沒有其他釣客。一般而言，這
裡是個頗熱門的釣魚場所。
小禹製作的釣竿上有兩個魚鉤，可以同時鉤上兩個魚餌。只是，將軟綿綿的蟲子掛上魚鉤
，是敬禹壓根不敢做的事。敬禹什麼都不怕，最怕的就是蟲子。敬禹以往曾經與小禹去釣
過兩次魚，他本來以為小禹會嘲笑他這個怕蟲子的大男人，沒想到小禹聽了之後，二話不
說就自己幫老師鉤上魚餌。
「你不覺得，我怕蟲子很沒有用嗎？」記得那天李老師是這樣問小禹的。
「但是你在其他地方很有用。」小禹回答。
小禹雖然常常出言不遜，但他的話裡也常常會有這樣充滿哲理的言語。
這天也是小禹幫老師鉤上魚餌，敬禹接過釣竿，站到水邊，輕輕一甩，魚餌隨著魚鉤被拋
進水裡。
兩個人坐在樹下，一片靜謐，只有秋風吹過樹梢草間所發出的沙沙聲。敬禹覺得應該說點
話打破沉默的氣氛，於是開口問小禹說：「你現在在學校上課習慣嗎？」
「我不喜歡那裡。」小禹的回答很直截了當。
如果這時候追問小禹「為什麼不喜歡學校」，小禹肯定會回答「就是不喜歡」，然後對話
就終止了。敬禹很明白小禹的說話邏輯，所以他改換用負面表列的方式問小禹說：「是不
喜歡老師？還是不喜歡同學？或是不喜歡讀書？」
「都不喜歡。」
敬禹只好再拐個彎追問：「那你覺得小學有什麼是你喜歡的？」
「你。」
「除了我以外呢？」
「操場。」
「如果是人呢？」
「鄭克彥。」
鄭克彥是小禹的小學同學，小禹偶爾會跟他一起走路回家。
「克彥啊，我好久沒看到他了，他現在讀哪間學校？」
「私立學校。」
「那你現在的班級有跟克彥一樣的同學嗎？」
「他們我都不喜歡。」
「這樣啊…。」
話題突然又沉寂了下來。小禹專心地看著水面，敬禹則是偶爾發呆，偶爾胡思亂想。只有
釣到魚，兩個「小禹」才有一些言語交流。
時光流逝，敬禹看了一下手錶，已經11點多了。他對小禹說：「差不多了，該去買披薩了
。」
小禹沒答話，只是收起釣竿，將水桶裡剛剛釣到的幾尾魚，倒回圳溝裡。
小禹喜歡「有伴」的感覺，他的成長過程中幾乎都沒有「伴」，家中只有他一個小孩。而
小禹的病症，讓他身邊沒有朋友。小禹與現實世界缺乏連結，為了打發無聊，他創造了一
個自己的世界。雖然所有人都可以進入小禹的世界裡，卻無法配合小禹世界的運作。李老
師是第一個跨越現實世界和小禹世界的人，雖然兩個人在言語上仍然難以溝通，但是老師
對小禹「陪伴」，卻已超越一切言語侷限了。
離開老地方，敬禹帶著小禹到鎮上的披薩店買了兩個大披薩，也順便帶了兩大罐碳酸飲料
。兩人回到小禹家中，阿嬤還是不在，敬禹和小禹就坐在客廳裡吃披薩，小禹爸爸則在看
電視。小禹一面吃，一面將披薩撕成小片餵父親。但披薩對小禹爸爸而言，卻有些難以下
嚥，吃沒多少就說飽了。敬禹吃了幾片也飽了，反而處於成長期的小禹，食量巨大，一個
人就吃掉一個半的大披薩。
「好吃嗎？」敬禹問小禹。
小禹點了點頭。
吃飽後，敬禹在小禹家中陪他們看電視，直到下午3點。
「好啦，我該回台北了，現在搭回去，到台北也天黑了。曾爸爸，你要保重身體呢！」敬
禹對曾爸爸說。
「會啦，我會努力撐下去，我還想看這小子長大呢。這兩天真是多謝老師您了。」曾爸爸
的回答比早上樂觀了一些。
「小禹你也保重，開心一點。學校其實沒有那麼糟啦，應該也有不少好玩的地方。」
「我不想去那裡玩。」
聽到這話的曾爸爸本來想說些什麼，但最後他只是嘆了一口氣，搖了搖頭。
「那也幫我跟阿嬤問好喔。」
小禹點了點頭。
敬禹背起背包，對曾爸爸和小禹說：「那我走囉，有機會再來看你們。」
「老師順行，我就不送您了。」小禹爸爸說。
敬禹向小禹父子揮了揮手，步出門口，正要騎上車的同時，小禹從門裡追了出來。
「所以今天沒有獎勵嗎？」小禹問。
小禹認為下次進步還是要有獎勵。
「嗯…。你下次如果進步到75分，老師再請你吃東西吧！想吃…」敬禹話還沒說完，小禹
就搶著說：「披薩。」
「你吃不膩啊？」
「好吃，又吃得很飽。」
「OK沒問題，你喜歡就好，那我們一言為定喔。」
敬禹伸出手來，比出大拇指與小指，與小禹打勾勾。小禹乾脆地伸出手，用小指鉤住敬禹
的小指，手腕一翻，將大拇指按了上去。
「一言為定！」
「這樣，沒事了吧，我回去囉。」老師說。
「還有。」
「什麼事呢？」
「如果我都沒考75分，你還會回來嗎？」
敬禹想了一下，笑著說：「會呀！」
小禹伸出手來，對敬禹說：「那我們一言為定！」
敬禹被他可愛的舉動逗笑了，便再次伸出手，再跟小禹打了個勾勾。
「一言為定！」
「那…。還有事嗎？」
「還有。」
「還有啊…。什麼事？」
「可以抱你嗎？」
「好。」
於是，小禹衝上前，緊緊抱著敬禹。
小禹希望時間可以停止不動，他不想要老師回到遙遠的異地。
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彝倫的假言假語
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