我本身並非幼教老師，但身邊有幾位幼兒園老師的朋友(包括公幼私幼的老師)，
常聽她們說反對幼教法，拒絕讓未具幼教專業背景的人進入幼兒園，衝擊孩子的受教權
與幼教專業品質。當然我也很認同這樣的概念，認為小孩的成長並不能輸在起跑點，
好的幼兒教育與人格教育很重要，但這概念在我昨天聽到一個事件後，有很大改觀……
小班幼兒可能大小便訓練在尚未成熟的情況下，難免會有大小便失禁的情況，
但某位公幼教師被派去幫大便在褲子上的小孩洗屁股時，可能排泄物的惡臭讓這位
老師臉上顯現出厭惡與不耐的表情，這都讓人看在眼裡，
在私幼，幫小孩洗臀是在稀疏平常不過的事，而身為一個公幼教師，
居然說，我是學教育的，是來教育小孩的，又不是保母，為什麼我要做這些事??…………
聽到這些話，真的事讓我細的像絲一樣的理智線瞬間斷掉，幼教老師除了顧及
小孩教育，難道就可以不用顧及他的生理上的舒適與心理上的自尊嗎??
如果妳們所謂的幼教專業是讓妳們如此自滿自大，認為只
要出一張嘴，就可以把小孩教育好，我想那也不必了，如果我的小孩因為這老師臉上厭惡
的表情，因此不敢在學校上廁所，因此得到泌尿道感染或便秘，我絕對絕對會找這位老師
算帳。突然覺得幼兒教育固然重要，但老師的個人品德與教育理念更重要，如果只想單純
搞教育，或是只想出一張嘴，我個人認為去念碩博士，當教授講師比較實在，不要拿你自
以為是的崇高理念來殘害國家幼苗，我們的小孩很單純，我也不想讓他們太早區分這樣的
社會階級制度，要學東西去找老師，要大小便餵飯去找教保員或保母，更何況，給這樣的
幼兒園老師教育，我想才是真正殘害國家幼苗，以上。

各行各業都會有作的好和作的不好的人,不宜以偏概全。

我的朋友都是很好的幼教老師，我並沒有以偏概全我只想說在爭取幼教權利時請也不要忘了自己的義務幼兒教育固然重要，幼兒身心發展更重要，不是嗎?我相信大部分老師都很好，當你身邊出現這樣的老師時請糾正她的觀念，不要讓她降低你們的教育品質

不太懂你改觀的部份是什麼?

不管是否擁有教師資格，或許她只有幼保系、幼教系畢業如果她是愛小孩的，比她有沒有教師資格重要的多這樣夠不夠清楚

樓上說的好，現在的幼教師只會說她們只負責教書，其他

只要我是愛小孩，沒有教育背景的我就可以進入現場教學？？愛固然重要，但是教育背景也很重要！兩者皆重！不能空有愛就莫視教育專業！我愛孩子，更應該去提升專業能

學齡前的小孩，不是只有教育還要有保育

在愛孩子之後，還是要有一定的專業存在，否則就容易成愛孩子之外容易成為盲目的愛。

身為家長當然會希望孩子的老師擁有教育專業及滿滿的愛但與打著教育棋子，認為只是出一張嘴就好的專業老師我相信有時"非語言的動作"與愛更能讓幼兒感受的到不知道有沒有人可以針對此議題作個量姓研究所有家長應該都會認為專業+愛的幼教師>有愛的教保員保母>僅有專業的幼教師沒有愛，空有教師資格，在我眼中，比個保母還不如~

但光喊著愛孩子的口號，怎麼知道他是否真愛孩子真有專業？愛孩子說難聽點，出張嘴誰都會說，如果不是在現場怎麼知道?

至少在我文章中的"有教師資格的老師~"我感覺不到她的愛

我只能說"好事不出門，壞事傳千里" 希望原PO對所謂專業的老師還是有信心 畢竟真的好老師還是很多

好老師真的很多..但是像這樣的老師確實也一直存在着！家長也真的很可愛..公幼已經是愛孩子老師比例最高的存在了

這是那位老師個人問題，和公私幼的老師沒什麼關係吧！?

如果你真的去比較其他教育階段的老師..也是啦..其他階段就是學業為重囉...那為什麼需要同時擁有愛與專業教育的老師卻一點都不被重視

有這種老師真的很可恥，希望這種老師的態度及行為不要影響到孩子！

我也認問事這老師的個人品德!跟公私幼無關!好的公幼師還是很多的!!!我也認同上面有位板友~除了有愛也要有專業!!兩者並重!!不能因此個案~以偏概全!!

推個人品德，與公私幼無關。保母跟教保員也有無愛的，不能因此斷定。文章用詞感覺有些偏頗，希望不是我多心，應針對老師個人去做討論，文末提到以後不找老師要找教保員或保母，實在有些偏離”有愛”的重點了，反而是職稱上的不同，其實身為幼教師也能去做教保員跟保母，難道職稱的轉換能讓沒愛的教師變成有愛的教保員跟保母嗎？教保員如有愛，要成為教師其實並無不可，現在的進修制度逐漸完善，如果我願意，一定可以做到，如果我愛孩子，我一定渴望專業的知識跟保育兼具，我會去學習跟進修，不是嗎？好老師還是很多，也不贊成盲目的愛，希望愛與教育可以兼具！

老師難為阿~

讓人不敢領教的排版

就是一堆自認為有愛就勝過一切，給她們機會去進修也懶得去的無專業背景助理教保員在吵修法要糖吃

針對洗便便褲子這件事 會有一些不舒服的表情 是正常也可接受的吧 畢竟是排泄物呀 但後來說出的話 我覺得不妥 畢竟是工作 再怎樣也不該讓私人情緒表露。可能表示這位老師 還在慢慢適應 下收三歲幼兒的班級

我覺得專業跟個人品德尚不能混為一談，原po劃錯重點了還有，你這是犯了以偏蓋全的謬誤噓才對。

私幼老師也會這樣好嗎?這跟人有關係跟公私幼老師沒關係!把孩子交給專業比交給路人甲,乙好吧

應該說真正的專業是品格與能力並重 不管哪個層級的教育都一樣...唯有這樣的老師才能教出好的孩子不過幼教的老師可能真的都相對有耐心 沒幾個人說排版XD

不懂教保員哪裡不專業?這件事情和許多推文反映的是專業的傲慢吧沒政府認定的專業背景但有愛心 和 專業傲慢的教師後者真的有比前者高尚嗎

不懂幼教師哪裡傲慢了？懷疑文章的真實性…很多教保員一直說幼教師不幫小孩擦屁股 洗屁股 不管孩子生活 只教學～可是我看到接觸到的幼教師幫小孩擦屁股洗屁股 我本人還曾經半小時洗了三個屁股…原po認識很多很好的幼教師 卻聽過一個幼教師的不當行為就對幼教師大反彈 邏輯超怪的…手機推文 排版超亂 請見諒！

這以偏概全好嚴重XD 如果你看到一個醫生對病患不禮貌輕視病患 你會覺得全部的醫生都這樣嗎?你看到的是個案 當然一定有這樣的老師(我也遇到了)難道這樣就要說 幼教師都這樣 教保員才不會嗎?一定都會有 只是你有沒有遇到/看到 而已不用對幼教師失去信心 因為有好多的幼教師是從教保員苦過來的....很多新北的新血都在三歲專班的樣子....

刻意針對"公幼"、"幼教師"的感覺真重

這跟老師心態有關 無需特別針對幼教師或教保員

每個行業的敗類你都看一下之後我想你大概只能去外太空了!!

幼兒教育是保育和教學並重 文章提及該公幼師不宜保育態度的確需要改進 可直接反應 老師才有進步機會 說要找老師算帳不理性也無法以身作則請三思 公幼師是經過專業訓練與國家甄選出來的 有一定的水準這是無法污蔑的

教保員沒有不專業，只是我相信學習專業知識是會願意的，不只教保員，連幼教師也是會肯學習的，只要愛孩子都一樣，門檻真的沒這麼高，進修管道的開放，讓教保合作取代路人甲乙丙教學吧！正因為教保員也是具備專業所以更不能讓甲乙丙進校教學！

肯定教保員專業，請不要引起對立，此篇跟公私幼無關，與與人品有關，不要以偏概全。

原po是不是有改過文章？感覺拿掉“不找老師要找教保員”這段，文章重點也比較顯現出來;)不過公私幼的強調也是一個以偏概全的概念喔~

我並沒有針對幼教師或教保員做文章，無意引起對立這件事的主角就是公幼的幼教師，我沒有認為公私幼誰利誰弊，只是陳述事實，不用太多聯想~我文章內容並沒有提及不找老師，去找教保員是要老師不要只把自己定位在教育者，認為只負責教育其他的事不關自己的事，洗臀餵飯瑣事就找教保員保母如果妳們身邊有這樣的老師，請糾正她的觀念，僅此！！

跟人品有關，還有清排泄物就能讓您理智斷線我想妳閱歷可能稍嫌薄弱。上過社會版就不提了，哥看過的舉凡巴頭，偷捏，言語攻擊，嘲諷等。不說是教保員還是合格師，光愛是不夠的，好嗎？

我說過並沒有針對甚麼樣的角色，不論是教保員或保母難道光有教育沒有愛也可以嗎??只是希望妳們提醒週邊類的人有很困難嗎?還有上面這位先生，原來你看過的幼兒教育是這麼暴力看來我應該要讓小孩帶錄音筆上學了！！！

沒有人說沒有愛光有教育就可以，是有愛還要有教育才是最好。妳一直在那邊鑽牛腳尖幹嘛。還帶錄音筆，妳有事嗎？為妳的孩子感到憂心

謝謝你的關心，你應該要替你幼兒園的小孩擔心才是如果你看過如此的言語暴力卻還不制止，出事的遲早是貴園所

推 大學畢業只是學幼教的人，而不是懂幼教的人。在現場看到才是真實的，以負責人的角度而言。我寧願用一個幼保出身而愛孩子的人，而不是一個理論派

我是有教師證的也有專業證照的才藝師。先說我沒有分化和冒犯的意思。在現場看到沒耐心的大多是教保員或是路人甲乙丙，因為工時長待遇又低，我不會也不便多說，反正這種人通常也做不久。然後樓上負責人，你指的懂幼教是商業取向還是教育取向?還有原po帶錄音筆去學校並不會讓妳孩子得到更多愛。反之...自己想像吧。

我不明白樓上所謂的商業或教育取向的界定，我只要求我們的老師能夠讓"孩子"喜歡上學且願意學習新的事物，不知道這是您的哪種取向，因為我是唸心理的，所以希望你能說明白點。不太懂你們的專業用詞，真是抱歉。

要讓孩子喜歡上學很難嗎？這不是基本的嗎？商業的幼兒園，就是滿滿滿的才藝，美語，被壓榨的老師。希望您不是?

遺憾的是這麼簡單的事就是有人做不到.......不知道滿是多滿，我們的確有才藝課，作為課後安親班。大約半個小時，用來打平支出，不知道這樣算滿滿滿嗎?至於壓榨老師，我目前沒有看到類似的抱怨。不過我承認我的給薪比不上北部，但以我們郊區的學校來說，我們是附近最高，員工福利最好的，不知道這樣回答你滿意嗎?

你如果認識特教的，你會有更多想法

那可能我看錯了，太好了，能不要這樣想是最好的，無論教保或老師都是孩子的教育者，不過我認為這個議題跟這次修法無太大關聯啦！重點是“教育者需要有愛“，而非“有愛者便可成為教育者“，兩者不同喔！

一直強調有教師證的幼教老師 不懂心態是啥如果只是想勸世 那可以客觀一點誠如上面有老師提到 這是個人問題 不要以偏概全那我也可以說我也看過教保員打小孩 說也說不完的

推 不宜以偏概全 如果你聽到這樣的事情 那真的很遺憾竟然有這樣的老師存在 但是 不要失望 有更多很好很好的幼教在台灣各個幼兒園陪著孩子學習 照顧著孩子有機會 你可以去多看看這些充滿愛心和專業的幼教師不要讓自己因為聽聞了這樣的老師後 而否定了很多用心有愛有專業的幼教師 不管是教保員和幼教師對孩子來說都是老師 孩子並不會用此將老師分類 社會階級制度?孩子會知道哪個老師是教保員? 哪個老師是幼教師?孩子根本不懂這些 除非是大人讓他們知道這些 但有必要讓孩子去明白這之間差異嗎?有意義嗎?再者 我覺得不需要強調這老師是幼教師 因為並不是因為她是"幼教師" 所以造成她這樣的言行 她會如此是她自己個人問題.......說到處理大便 我是公幼教保員 最近幫小班孩子處理大了滿褲子的大便 說真的 我無法抵抗我的生理反應我就真的很想吐 但我邊忍著吐意邊幫孩子處理 一邊安撫他 因為前一天才聽阿嬤說他會憋大便 不在外面廁所上所以我還滿開心他大便了 雖然他沒說 而是忍不住直接拉在褲子上 我幫他洗好屁屁 要他回教室後 我抖著黏著大便的褲子 要大便掉進馬桶時 我終於忍不住吐了！！！我是教保員 這是我現在的職稱 而我正努力想要考上正式老師(幼教師) 難道我會因為考上後就不幫孩子處理大便嗎? 我的教師證 我的專業並不會因我的職稱而減少或改變 我的專業讓我更了解孩子的需求和發展 而去照顧教育孩子 老師有愛很好！ 同時具有專業不是更好嗎 ！其實看到你文章用的遣詞用字 我覺得有點讓人覺得不舒服 ~妳們所謂的幼教專業是讓妳們如此自滿自大~用到你"們" 我覺得可針對那老師 何必用到你"們"呢自以為是的崇高理念 算帳 現在的老師真的很難為還要擔心什麼時候會因為某事而被家長算帳..........

purpleEve 不能同意妳更多了

如果真的要來說聽過什麼不好的 其實很多人可以分享但是這種需要公私立教保員 幼教師團結合作的時候反對荒謬修法的共患難時機時 談這些就像是在讓雙方對立分化 對孩子和幼兒園老師(教保員+幼教師)絕非好事

教保本合一，專業與敬業態度並重。憤怒總會讓文字不夠平和，帶有情緒的語句易產生誤會。

你只是聽到 有時候人在述說一些事情 會加油填醋好讓自己其他人信服 眼見都不一定為憑 何況你都只是聽說而已