這其實就是台灣文化走不出去的原因，國家沒有推廣和挖掘，文化水平是不會自動提升的
，最基本的方式就是透過在既定教育流程內放置相關課程，讓有興趣有才華的人有了解的
管道，參考日本社團和文化產業，但是台灣教育就是做半套，這些課程都是過過水，甚至
魔改成迂腐的純考試項目，無法魔改的直接被數學老師借去考試，產業更不用想，想靠文
化吃飯就等著餓死。
教育應該是社會化的同時，挖掘個人才能的工具，亞洲直接魔改成死亡馬拉松，受教育的
主要目的不是教你賺錢，賺錢的方法沒人會教你。
文化疲軟是整個社會的問題，教育只是其中一部分，最大的原因，是整個社會從政府到人
民都充斥著功利主義，哪裡有錢就往哪裡，眼裡只有錢，開口閉口都是錢，除了錢其他都
可以擱置，XXX沒用怎麼不刪掉，這種心態就是縮影，後果就是，我們只能端出虱目魚小
子和絲瓜小姐這種東西，日本寺廟有完整的產業鏈和穩定的文化輸出，我們只有8+9跟鞭
炮炸街。
但沒關係我們有台積電，有錢就好
古文確實很難轉變為更現代的樣貌，但這就是文化內涵，這些東西會融進你腦海，轉變為
你的內涵，從而誕生新的創意，這是漫長的沉澱，不是學會了就可以變成技能獲利，但這
個社會沒有給你沉澱的餘裕，還讓許多人因為考試而仇視。
作者:
Falagar (天生玩物營養人)
2025-12-10 15:14:0020年前 PTT可以為了一個 雞為什麼過馬路 發展出一連串從哲學 古文 現代文 名人錦句等等的衍生梗現在大概連10推都很難 不然就是政治風向古文或許對賺錢沒用 但是一堆有錢人在比的時候有文化的看起來就是比較舒服
那你知道雞為什麼過馬路是起源西元幾年嗎來 講出來沒辦法秒答正確答案的話就代表古文真的不重要
台灣不只教育做半套很多東西都只做半套 魔改成縫合怪
對資方 有錢人 政客 既得利益者等 有利的 都學很快需要付出成本 需要守法 需要維護公平正義的 都去掉你說的很對 台灣人就是什麼都要 錢錢錢錢錢錢錢錢錢你沒錢 窮鬼? 講話連個屁都不是 功利主義至上"不爽當奴隸 可以當奴隸主啊" <= (攤手)
古文不重要又怎樣，該檢討的是教育體制，而不是急著把他拔掉，我之前覺得三角函數完全不重要，但後來發現真的有人用得到
作者:
sudekoma (′･ω･`)
2025-12-10 15:29:00怎麼會用是否了解典故與樂在其中來跟重不重要做連結？
但我依舊覺得三角函數不應該出現在高中課程裡，這可以討論，而不是一股腦認為無用，古文是對你無用，就像三角函數對我無用
至於有興趣學……有個東西叫選修還有個東西叫雙主修以台灣的閱讀風氣 我覺得目前是反效果更多人因為古文課害怕古文而非成功引起興趣並沒有做到啥因為從小上一堆古文 就人人都飽讀詩書也就是你說的迂腐的純考試目的
講白了你學的東西8成都沒用，不只古文沒用其他科目都沒甚麼用，受教育的目的是社會化兼開拓你的個人發展
絕大多數的人並非因為得到了優秀的古文和文化素養就變成多麼有涵養 而是反而閱讀風氣變得糟糕講白點就是讓他脫離考試 有興趣的去接觸然後有人引導就好了
作者:
Bugquan (靠近邊緣)
2025-12-10 15:39:00台灣就覺得那個不錯就學，那個的錯也要拿來試試看，但是從來只是為了完成指標，沒有人問過學生
作者:
gm0081 (ngn)
2025-12-10 15:40:00大部分人國文課不是發呆就是睡覺，還古文重要喔！
作者:
arrenwu (鍵盤的戰鬼)
2025-12-10 15:41:00高中國文教育這個你去問自然組現在在工作的，普遍會覺得需要調整啦。
作者:
gm0081 (ngn)
2025-12-10 15:42:00學如何有邏輯地說完一句話，寫完一篇文章還比較重要
所以才說作文課加強還比古文有用你上課要求會寫公文跟契約書
作者:
arrenwu (鍵盤的戰鬼)
2025-12-10 15:43:00"社會體制" 這個我覺得講法就比較微妙了
更不用說貶謫文學之類的除了欣賞外真的沒啥用你在職場還是日常也不會整天拿來說除非你被公司打入冷宮……但有多少人會這樣呢
作者:
gm0081 (ngn)
2025-12-10 15:45:00不是也有古文很厲害的某某名人貼文一竅不通，被人拿來釘？
用詞有點不精準 應該說社會風氣...吧說真的我覺得現在的教育制度是在進行聽話奴隸的訓練而不是教導個人適性發展或個人潛能開發
古文要類比根本只是文學這個大類的一部分，還是要有前置知識的，你從文化考慮那古文佔比本來就該挪
作者:
gm3252 (阿綸)
2025-12-10 17:19:00背熟主要是考試制度影響，那個各科都一樣呀，物理化學一些國高中要你背熟的東西也沒什麼用處但考試制度就是要想辦法比分數，各科都得硬生出這種浪費腦力的題目