老師就速戰速決不脫了 直接讓菖蒲跟男友分手了
https://i.imgur.com/89iMenP.png
但這一段把男友寫的很可憐就是了，這個可憐是這個人什麼不太對的事情都沒幹
但老師就是為了把他當匡覺醒情感的催化劑，所以跟菖蒲交往後一陣子查無此人不說
最後退出還有反過來檢討自己對待菖蒲的方式，你就會覺得乾這個人真的超可憐
他就是完全被出來抬匡的角色，但其實文化祭的時候匡的情感覺醒已經很完整了，但是
就是不給他跟菖蒲表白的機會，硬要多花一堆篇幅去展現就算菖蒲交了男朋友，匡還是
比較了解這個人 而且匡現在會為了感情主動出擊
你當然可以說還有要描寫菖蒲上一回對自己感情的認知 但這個高砂同學真的是被整得最
慘的角色之一 他比松崗學長還慘 松崗學長是喜歡千夏但用錯方式所以知道自己根本不
適合人家 而且他很臭屁討打 所以不管
高砂是一心一意的對菖蒲好 極限的壓抑自己得感受，結果最後得到的結論是他跟菖蒲相處
會讓彼此都太顧慮對方 因此兩人不適合 所以我們分手吧
菖蒲還用了拼拼圖的比喻認為雖然有的拼圖每一片的卡住的角度很像或剛剛好，但就是
不適合拚下去，所以之所以沒有能繼續交往 可能只是兩人構築的關於愛情的拼圖本身
的圖案是不同的 就是戀愛觀不同
https://i.imgur.com/B9EG4Qt.png
最後也彼此祝福能夠找到適合對方的戀愛
感想來說
就.....對啊 到底為啥這個角色要出來啊 我的天
完全沒有必要XD 除了展現你是個好人 但在戀愛中不被愛的人就是活該被虐 為了要讓主
角成長 所以需要這種角色 然後你扛吧 的代表之一
這一回還插了一補敘劇情讓高砂自己說其實自己不是菖蒲想的好人，他為了追菖蒲也在
這過程耍了小聰明，包含在電車上講到匡的那些話
哀....真的是可憐加上可憐 這個角色出來既沒有好感度(因為破壞匡跟菖蒲當時的進展)
，也沒有對劇情起到太順暢的推進，中間還被作者放置好一陣子，拿回來用就是要推分
手的 我覺得這很有沒意義......
雖然速戰速決確實也是老師的風格之一 喜歡跟不喜歡會講得很清楚 但這次這個角色真的
是完全讓人提不起勁 他沒有晴人的煩躁感 但也沒有其他角色出來主張自己存在的部分
你就覺得他是個方便的劇情工具 拿他一口氣抬了匡+菖蒲 就這樣
然後匡聽到菖蒲分手還笑得超爽的~~~
https://i.imgur.com/8FhuILQ.png
這一段還讓匡吐槽自己是不是產生了把他人的不幸當作幸福的想法了
我不知道耶 就是我覺得老師為了想要讓匡帥一波既找角色來抬他 又讓他在面對菖蒲時
從本來地說好自己不想了 用各種狡猾的方式積極進攻
感覺好像前後的角色變化不太一樣吧
就是講白一點 我覺得這一整段都不需要 直接在文化祭的時候推進進度，或是那邊即使
沒告白成功，再用其他篇幅把兩人感情加溫就好了
現在就是老師寫了一個沒有人在乎 然後隨便扔掉的角色當劇情催化劑
然後關鍵是 不好看。 這一整段這兩人的故事給人的感覺就是脫台錢跟無聊
然後因為老師把高砂前面的角色個性設定的太好了 也不可能搞一個性格大變化 所以就
只能用顧慮彼此不適合的部分扔掉了
我還寧願看千夏跟大喜放閃20回也不想看這段無聊的東西，真的很有沒意義的一段情感
描寫
(我知道會有人說 啊他鋪陳了菖蒲的想法+匡的改變 我也認同有啊 但多脫那麼多回只換
來2回有點看點的內容真的是很....讓人不知道該說啥)
然後最後菖蒲跟小雛還有同班同學聊戀愛話題的時候還又又又把匡拿出來抬了一次
有同班同學表示喜歡匡那種類型的 對啊
真的匡真的是被作者抬滿了 挖 太 好喔
然後晴人也被拿出來講 當然小雛隨便就帶過了 可是最後卻顯示小雛已經買了答應晴人
的御守
https://i.imgur.com/KqqtPEG.png
(恩 我覺得這條線根本沒人想看 還寧願小雛單身)
但這一段有誤導性敘事嫌疑，因為老師是只有讓小雛看到御守，再來的畫面就是已經
買了 所以有可能是還是會給晴人的東西 但這御守不是給他的
反正這回了卻了一個線 但我看完真的認真只想抱怨這條被老師多延伸出來的線寫得有夠
沒有意義的啦~!!!!!
嚴重吐槽這段 真的是完全意義不明的一段戀愛線 開始 過程 結束都是
最後的結果就是把對戀愛積極程度滿狀態的匡哥給抬完了 對 就這樣
喔還有用了一大堆沒意義的回堆積了2回左右的菖蒲描寫
剩下不知道要說啥 總之修學旅行篇沒啥看點 還是等大喜的主要劇情吧
因為之後又要換全國大賽了 或是回去前大喜會不會想幫千夏買什麼東西之類的

確實 這男友角色非常多餘

匡的青梅也是莫名奇妙 好像也不需要她

莫名其妙就分手了 作者處理的超爛

這段真的莫名其妙

四謊不也有類似橋段

感覺就是拋東西出來看讀者反應 不對勁就縮回去

如果老師會覺得不對勁，可以不要把小雛推給晴人嗎買別人買御守來祝福他打敗自己喜歡的人？

四月的渡起碼是固定老班底一直都有充分的描寫吧,而且從頭到尾都是幌子他本人也很清楚,跟這邊的情況不同

菖蒲跟男友這段繞很沒意義，要推匡跟菖蒲有更好的方式；雛跟學弟也沒必要真的是寧願看20回大喜學姊踏步也不想看這兩條…

大概就出來虐匡一下的 就沒然後了

現在這感覺像停損,反應不佳果斷棄掉至少沒歹戲拖棚灑狗血

開始覺得後面這樣倉促、亂配亂搞，到最後會讓整部評價向下（明明前面100話那麽棒

這男友角色也太可憐吧….真的沒必要這樣虐

其實以JUMP上的戀愛漫畫他已經畫很長了 已經在直逼偽戀的紀錄了 換句話說其實有點像在開支線試圖延伸劇情

抬角色感情都是找個人來虐= =

分手自己提還要檢討自己，男友劇情又冗又慘覺得學園祭斷法匡跟菖蒲可以，但不要加入男友角色比較好

主線主角感情算是定了，配角的鋪成都弄的很久不知道會怎麼發展

安排這段交往真的沒必要 不用交往 只是在旁邊當催化劑也行的

真是不明所以的劇情 看起來是想做球給這對但用錯方法了

點點點...本來覺得上一話很好看的說...這樣就分...

現實也是蠻多交往不久類似這種情形分手的，就熱戀期過去，磨合期磨失敗就分了，而且菖蒲對男友看來連熱戀的感覺都沒有，只是卡一個匡在中間，讓整段劇情變得很尷尬

主角線用了很長一段故事鋪陳 配角也打算這樣寫會沒耐心了

當初就沒必要讓這個男友出場

是覺得分手該由菖蒲自己提，讓菖蒲反省一下每次都隨便答應交往，現在這樣菖蒲沒成長，還把男友搞得這麼卑微

配角線目前都比爛的，一邊硬要湊對，臭臉學弟又不討喜，一邊當初硬要拆，還寫了無聊好人男友，結果還不是分手，更顯得繞了一大圈，塞了一段沒用又拖戲的劇情

這跟只想告訴你的配角線有點像，但那邊的配角有成長

寫壞了…

這作者發糖有夠小氣的 哼哼

我指男友這段 雛再觀望吧

就虐匡用的角色吧 雖說當初文化祭那樣錯過真的很搞雛和晴人 大概也不會演到交往 雖說雛對晴人好感度也沒多高 還願意幫買 真得很莫名

當初硬要虐匡現在再來後悔 笑死 雛那條線我也不喜歡只能看肉食學姊吃學弟了

作者這樣處裡感覺菖蒲感覺也很雷 都超短期交往沒感覺就分

其實菖蒲這種人現實裡很多，常常有男女年輕時吃得很開最終還是會選到一個對的人定終身

不過菖蒲剛出場就是各種爛理由甩人，也不是現在才設定的了

就不是主角群的宿命 很難理解嗎？

真的不想看小雛被配給學弟…….

菖蒲的感情觀遲早都要成長但是高砂，講真的，他做男友真的很合格了，但跟菖蒲的衝突互動太少才覺得可有可無挺可憐的，早在青梅那時候就要專注衝刺這邊了，結果中間在比賽= =只能說配角終究還是配角

匡：還不能笑.jpg

晴人線真的很噁。大可寫一個比大喜更真男人的角色出來配，結果現在強姦讀者看一個+9學弟感情線

四謊是在說椿跟學長 不是在說渡吧

但作者對菖蒲人設 就是如此

匡偷笑暗爽也太好笑了XD男友描寫太免洗導致感覺繞一大圈很沒必要角色也不知道有什麼成長到

雛線真的很硬要，還是下一話給御守的時候跟晴人說：就算你贏了大喜，我喜歡的人也不會變

不會最後匡也分一個隨便的吧 ==這樣分是因為兩邊都顧慮彼此太多那匡不就是顧慮別人最多的 這....

老師是收到一堆讀者開噴喔

我的願望很簡單,只要雛最後不要配給學弟我就滿足了

配角線真的難看

這部女二雛硬配學弟後就暫時中離了,不想被偽屎

會不會是買給大喜的 這樣會太虐嗎哈哈哈

雛寶跟學弟...作者拜託別阿...硬配給一個比男主還不好的人誰能接受QQ

菖蒲跟高砂都有為了彼此勉強自己然後才確定真的不適合 其實挺寫實的感覺

超可憐 分手場景跟2.5條一樣突兀